近代的*思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915年，在*和科学的大旗下，*新文化运动拉开了序幕...

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近代的*思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915年，在*和科学的大旗下，*新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答问题。（28分）

材料一  在“光荣*”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。……人们觉得，理*也能打开人类事务之门。随后，洛克发表《*论》，他指出：*权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护*财产的时候，*可以反抗甚至*它。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写

材料二  创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的试验场。接着，理*与自由的信念推动了工业*的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

——摘编自梁霄羽《极简美国史》等

材料三

晚清以降，国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲决*制度和伦常之网罗，接引“西学”以启蒙。进入*，各主要报刊加入对《临时约法》的大讨论，*与科学思想得以倡扬。北洋*阀上台，妄图复古倒退，陈独秀等奋起反击，掀起了新文化运动。

关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。

——据李侃等《*近代史》整理

（1）联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。（10分）

（2）根据材料二，结合所学知识，概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”？（12分）

（3）阅读材料三，关于新文化运动的起因，您侧重于哪一种观点？试结合相关史实扼要论述。（6分。只列观点，不说理由不得分。）

【回答】

【*】（28分）

（1）牛顿。经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理*思想与启蒙运动的发展。

君主及其*的权力源于*；建立*的目的在于保护*的权利；君主及其*威胁*的权利时，*有权*它。为英国资产阶级*提供理论支持，对其他国家反对封建*斗争产生广泛影响。（10分）

（2）制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和*与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。

爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车；德雷克打出世界上第一口油井。（12分）[（

（3）要求观点明确，言之成理；史论结合，言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分。（6分）

侧重①：“师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会*学说和自然科学知识。*派提出三*义思想，*亥*和《临时约法》促进了*与科学思想的传播。

侧重②：*的建立，促进*与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋*阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方*和科学思想的吸收，成为新文化运动的领*人物。*大学实行“兼容并包，思想自由”，推动了新文化运动的发展。

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知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题