阅读下面的文言文，完成文后各题。平安，滁人，初为太祖养子，骁勇善战，力举数百斤。袭父职，迁密云指挥使，进右*都...

问题详情：

阅读下面的文言文，完成文后各题。

平安，滁人，初为太祖养子，骁勇善战，力举数百斤。袭父职，迁密云指挥使，进右*都督佥事。建文元年，伐燕，安以列将从征。及李景隆代将，用安为先锋。燕王将渡白沟河，安伏万骑河侧邀之。燕王曰：“平安，竖子耳。往岁从出塞，识我用兵，今当先破之。”及战，不能挫安。时南*六十万，列阵河上。王帅将士驰入阵，战至暝，互有杀伤。及夜深，乃各敛*。明日再战，安击败燕蒋房宽、陈亨。燕王见事急亲冒矢石力战马创矢竭剑折不可击会高煦救至乃得免当是时诸将中安战最力王几为安槊所及

燕兵围济南。安营单家桥，谋出御河夺燕饷舟。又选善水卒五千人渡河，将攻德州。围乃解。明年，燕败盛庸于夹河，回*与安战单家桥。安奋击大破之，擒其将薛禄。无何，逸去。再战滹沱河，又破之。安于阵中缚木为楼，高数丈，战酣，辄登楼望，发强**燕*，死者甚众。燕王与南*数大战，每亲身陷阵，所向皆靡，惟安与庸二*屡挫之。滹沱之战，矢集王旗如猬毛。王使人送旗北平，谕世子谨藏，以示后世。顾成已先被执在燕，见而泣曰：“臣自少从*，今老矣，多历战阵，未尝见若此也。”

逾月，燕师出大名。安与庸及吴杰等分兵扰其饷道。燕王患之，遣指挥武胜上书于朝，请撤安等息兵，为缓师计。帝不许。燕王亦决计南下。遣李远等潜走沛县，焚粮舟，掠彰德，破尾尖寨，谕降林县。时安在真定，度北平空虚，帅万骑直走北平。至平村，去城五十里而*。燕王惧，遣刘*等驰还救。安战不利，引还。四年，燕兵复南下，破萧县。安引*蹑其后，至淝河。燕将白义、王真、刘*迎敌。安转战，斩真。真，骁将。燕王尝曰：“诸将奋勇如王真，何事不成！”至是为安所杀。

（节选自《明史·卷一百四十四》有删节）

13．对文中划线的句子的断句，正确的一项是（  ）

A．燕王见事急亲/冒矢石力战/马创矢竭/剑折不可击会/高煦救至/乃得免/当是时/诸将中安战最力/王几为安槊所及

B．燕王见事急/亲冒矢石力战/马创矢竭/剑折不可击/会高煦救至/乃得免/当是时/诸将中安战最力/王几为安槊所及

C．燕王见事急/亲冒矢石力战/马创矢竭剑折/不可击会高煦/救至/乃得免/当是时/诸将中安战/最力王几为安槊所及

D．燕王见事/急亲冒矢石力战/马创矢竭/剑折不可击/会高煦救至/乃得免/当是时诸将/中安战最力王/几为安槊所及

14．下列对文中加点词的有关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．太祖，指开国皇帝的通称，如赵匡胤称宋太祖，朱元璋为明太祖等

B．元年，指古代帝王即位的第一年或帝王改换年号的第一年

C．世子，指古代天子、诸侯的嫡长子或儿子中继承帝位或王位的人

D．上书，指古代向君主当面陈述意见或给地位高的人写信陈述意见

15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．平安勇猛善战，力大能举起几百斤，建文元年*燕，他被任命为先锋随*出征，多次击败燕王部将

B．平安曾经跟随燕王出塞，了解燕王的用兵方略，所以燕王非常忌惮他，认为两*交战时应该先打败他

C．平安在滹沱河与燕*交战时，架起木楼，用强**击燕*，*在燕王旗上的箭就像刺猬的毛那样多

D．平安不仅有勇，而且有谋，他用围魏救赵的方法解除济南之围，还骚扰燕*运粮饷的道路牵制燕*南下

16．把文中划线的句子翻译成现代汉语

（1）顾成已先被执在燕，见而泣曰：“臣自少从*，今老矣，多历战阵，未尝见若此也。”

（2）真，骁将。燕王尝曰：“诸将奋勇如王真，何事不成！”至是为安所杀。

【回答】

13．B

14．D

15．A

16．（1）顾成已先被捉拿到燕，见到此旗后哭道：“我自小从*，现在已经老了，多次经历作战，还从未见过像这样的”（执：捉拿；未尝：未曾；若此；像这样的。每个点1分，句子通顺2分，共5分 ）

（2）王真是一名猛将，燕王曾说：“如果诸将都能像王真一样勇猛，什么事情办不成呢？”到现在王真却被平安杀死（真，骁将。判断句；至是：到现在；为：被。每个点1分，句子通顺2分，共5分）

【解析】

13．

试题解析：本题考查学生的断句能力。首先结合语境理解划线句的意思，“燕王见事急/亲冒矢石力战/马创矢竭/剑折不可击/会高煦救至/乃得免/当是时/诸将中安战最力/王几为安槊所及”，这句话是说“燕王见战事危急，便亲自上阵拼力战斗。可是马伤箭尽，剑断不能击。他只得徒步登上堤上，举起马鞭佯装招引后来的骑兵以迷惑敌人。正好高煦援兵赶到，他才得以幸免。那个时候，诸将中平安战得最猛，燕王差一点被平安的长矛刺中。”；然后抓句中的专有名词，比如“燕王”“矢石”“马”“剑”“高煦”“诸将”“安”“王”“槊”，动词“得免”，句式“为……所”，然后依据故事的发展断句。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

14．

试题分析：D项，上书，指古代向君主进呈书面意见。本题主要考查考生对古代文化常识的了解，这需要考生平时加强对古代文化常识的识记。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等，这类题目一般错误都比较明显。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

15．

试题分析：A项，“他被任命为先锋随*出征”，错，平安以列将身份随*出征，等到李景隆代为统*后，任平安做先锋。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

16．

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的执：捉拿；未尝：未曾；若此；像这样的。第（2）句中的真，骁将。判断句；至是：到现在；为：被。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【文言文翻译】

平安，滁阳人，平安初为太祖的养子，骁勇善战，力大能举数百斤。他承袭父职，迁升密云指挥使，又进升右*都督佥事。建文元年（1399）伐燕，平安以列将身份随*出征。李景隆代为统*后，命平安为先锋。燕王将渡白沟河，平安在河边埋伏万名骑兵准备拦截。燕王说道“：平安这小子，往年随我出塞，知道我怎么用兵，现在应当先打败他。”但双方交战后，燕*未能挫败平安。当时南*六十万列阵河上。燕王率将士突入阵中，战至天黑，双方互有死伤。及至深夜，才各自收兵。燕王迷了路，仅三名骑兵跟着他，下马伏地根据河流分辨东西后，才找到营垒所在。第二天再战，平安击败燕王部将房宽、陈亨。燕王见战事危急，便亲自上阵拼力战斗。可是马伤箭尽，剑断不能击。他只得徒步登上堤上，举起马鞭佯装招引后来的骑兵以迷惑敌人。正好高煦援兵赶到，他才得以幸免。那个时候，诸将中平安战得最猛，燕王差一点被平安的长矛刺中。

燕兵围攻济南。平安率*扎营单家桥，计划出兵御河夺取燕*运饷船只。又挑选五千名水*好的士兵渡河，准备进攻德州，济南城围才得以解除。平安与吴杰进驻定州。第二年，燕兵在夹河击败盛庸，回*与平安战于单家桥，平安率*奋击，大败燕兵，擒获其将薛禄，不久，薛禄逃跑。双方再战于滹沱河，平安击败对手。平安在阵中架起木楼，高数丈。急战时，他总要登楼眺望，以强**击燕*，死者甚多。忽然刮起了大风，掀屋拔树，风声如雷。都指挥*戬、陈鹏等陷入敌*中，平安只得败逃真定。燕王与南*屡次大战，每次都亲自冲锋陷阵，所向披靡，惟独屡受平安与盛庸二*所挫。滹沱之战，*在燕王旗上的箭就像刺猬的毛那样多。燕王命人将此旗送回北平，让世子小心收藏，以示后世。顾成已先被捉拿至燕，见到此旗后哭道：“臣自小从*。现在已经老了，多次作战，还从未见过像这样的。”

一个月后，燕*出兵大名。平安与盛庸及吴杰等分兵骚扰其运饷之路。燕王很担心，便派指挥武胜上书朝廷，请求停战，撤退平安等人，以此作为缓兵之计。皇上不许。燕王决计南下，派遣李远等潜至沛县，焚毁粮船，夺取彰德，攻破尾尖寨，招降林县。当时平安驻在真定，估计北平空虚，便率万名骑兵直奔北平。到达平村，在离北平城五十里之地扎营。燕王害怕了，命刘*等迅速回救。平安战而不利，引*返回。建文四年（1402），燕兵重又南下，攻破萧县。平安率*跟随其后，到达淝河。燕王令白义、王真、刘*迎敌。平安转战，斩杀王真。王真是一名骁将，燕王曾说“：如果诸将都能像王真一样勇猛，什么事情办不成呢？”这时王真却为平安所杀。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读