阅读下面的文字,完成后面习题。(每小题3分,共9分)泛*化伤害了谁?*剧化身雷人武侠剧、历史剧成了穿越剧、...

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阅读下面的文字,完成后面习题。(每小题3分,共9分)泛*化伤害了谁?*剧化身雷人武侠剧、历史剧成了穿越剧、...

阅读下面的文字,完成后面习题。(每小题3分,共9分)

泛*化伤害了谁?

*剧化身雷人武侠剧、历史剧成了穿越剧、宫斗剧成了现代职场指南、网络玄幻小说受到热捧、段子成了历史著作新写法、选秀节目多到令观众以为遥控器坏了、恶搞打分成了网络新潮流……种种现象表明,泛*化正在成为*社会文化不可忽视的一个倾向。

虽然学者们对泛*化的内涵究竟如何说法各异,但概而言之,所谓泛*化就是以*化心态对待一切。在*化心态里,一切严肃的都被搞笑、一切高尚的都被消解、一切深刻的都被戏谑。是否具有**成为评判的唯一指标。表面看来,泛*化打破了一本正经、打破了高高在上、打破了主流权威,给人一种众生平等、集体狂欢的美好感受,但实际上,泛*化遮蔽了对重大问题的深入探究,破坏了对严肃问题的深刻思考,使整个社会在智识上和审美上都趋于浅薄与平庸。

一位传媒学者为了寻找资料,在打开某网站的传媒频道之后,发现绝大多数内容竟然是明星绯闻。也许在网站编辑看来,这些东西才是传媒应该关注的内容。在海南发生校长带小学生开房的恶*事件后,有的人打出“校长,开房找我”的招牌,看似表达了愤慨,但最终却使一个反思校园安全和师德建设的契机,演变成了一场引人围观的闹剧。要知道,事件的核心是那些不幸的孩子,是学校和教育主管部门的监管责任。可如今,读者的眼球被这些看似充满正义感的举牌者所吸引,他们反倒成为媒体报道的对象。重大社会问题就这样被变成了*新闻。

再以不久前遭到舆论猛批的*雷剧为例,一场艰苦卓绝的全民族抗战成了表现主人公风花雪月、盖世神功、侠骨柔肠的大背景。许多人说这是因为编导们缺少历史常识和正确的历史观,但显然**才是这些剧首先考虑的因素。正是为了增加**,才导致雷人剧情的集中爆发。而历史真实就是在这浓浓的*氛围里消解殆尽。

我们并不否认,丰富多*的*是*社会日益开放进步的一个标志,是告别贫乏苍白的激进年代的一个武器。但是过犹不及,一旦做过了头,*就变成了愚乐。文化具有*功能,但显然*不等于文化的全部。教化与审美也是文化不可或缺的职能。把*视为文化的全部不仅仅是认识不到位的问题,更是在行动上以商业利益取代社会利益的根本原因。正如美国学者尼尔·波斯曼在《*致死》一书中所写:“如果一个民族分心于繁杂琐事,如果文化生活被重新定义为*的周而复始,如果严肃的公众对话变成了幼稚的婴儿语言,总之,*蜕化为被动的受众,而一切公共事务形同杂耍,那么这个民族就会发现自己危在旦夕,文化灭亡的命运就在劫难逃。”

因此,面对今天的泛*化问题,文化与传媒工作者应树立责任意识,*惕泛*化心态,以自己高质量的工作向社会传达“认真的思考、严肃的生活、健康的*”。对社会公众而言,也应认识到,*是生活的一部分,但生活不是*。

(选自《*日报》2013年6月20日)

5.下列关于“泛*化”的表述,不正确的一项是(     )

A.泛*化表面是对一本正经、高高在上的主流权威的一种挑战,且能给人一种众生平等、集体狂欢的美好感受。

B.*神剧、宫斗剧、网络玄幻小说、选秀节目等大行其道的现象表明,泛*化早已成为*社会文化不可忽视的一个倾向。

C.泛*化是指以*化心态对待一切,严肃、高尚、深刻的东西都被搞笑、消解、戏谑,**成为评判的唯一指标。

D.泛*化对重大问题的研究是一种遮蔽,同时,泛*化的倾向导致整个社会在智识上和审美上都趋于浅薄与平庸。

6.下列表述,不符合原文内容的一项是(    )

A.某些网站的传媒频道,绝大多数内容竟为明星绯闻,海南校长带小学生开房事件,在某些媒体上竟成为一场引人围观的闹剧。

B.“校长开房”后“校长,开房找我”招牌的出现,在表达愤慨及深沉的忧患的同时,也使重大的社会问题成为*新闻。

C.曾遭到舆论猛批的*雷剧,竟然将一场艰苦卓绝的全民族抗战演绎成为表现主人公风花雪月、盖世神功、侠骨柔肠的大舞台。

D.泛*化的流行,导致了雷人剧的集中爆发,而严肃的历史真实,在*圈的消解、戏说、穿越中丧失殆尽。

7.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.尽管对*化的内涵阐释学者们尚有不同意见,但泛*化背后,对**的追逐,导致读者眼球被**。

B.丰富多*的*是*社会日益开放进步的一个标志,但缺少历史观与责任心的*,会将*变成愚乐。 

C.文化具有*功能,但*不是文化的全部,而对文化教化与审美功能过度拔高,则是泛*化的根本原因。

D.泛*化问题,应引起文化和传媒工作者高度*惕,也应使公众认识到,*不是生活的全部,商业利益不能取代社会利益。

【回答】

【*】

5.B

6.B

7.C

【解析】

5.

试题分析:B项中“泛*化早已成为*社会文化不可忽视的一个倾向”错,混淆时序*,原文为“正在成为”非“早已成为”。*区域在第一段。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

6.

试题分析:B项中“在表达愤慨及深沉的忧患的同时,也使重大的社会问题成为*新闻”错,曲解文意,原文为“看似表达了愤慨”,且“深沉的忧虑”为无中生有。*区域在第三段。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

7.

试题分析:C项中“而对文化教化与审美功能过度拔高,则是泛*化的根本原因”错,属于张冠李戴,原文为“把*视为文化的全部不仅仅是认识不到位的问题,更是在行动上以商业利益取代社会利益的根本原因”。*区域在第五段。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读

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