（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成4一6题。配角聂鑫森父亲邵伟夫，先是话剧演员，...
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（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成4一6 题。
配角
聂鑫森
父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。他的形象呢，身材矮小，脸窄长如*，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、*下级*官、现实生活中的可怜虫……
他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员这种守口如瓶的习惯，久而久之造就了我的孤僻*格，在什么场合都沉默寡言。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角*。如果让他演主角， 肯定火！”
父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活儿干，或是找到了活儿必须随剧组四处游走。每当他一脸倦*回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一沓*票交给妈妈。
我把男同学的话告诉父亲，他听了，微微一笑，说：“在一部戏中，只有小人物，没有小角*，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”
母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房为父亲做饭。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦的低下了头。
我读高中妹妹读初中时，父亲在外三个月后，回到家里。他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛法高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬，他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一枚钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了 ？”
他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了。我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”
母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”
他摇了*，说：“不！你*不高，小轩、小轮正读书，将来还要给他们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当回事。”
我和妹妹不由得泪流满面。
后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲分神出了意外。
漫天大雪，朔风怒吼。
我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早的来到爱晚亭前。到*戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤在人丛中。父亲演一个寻闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个*湖好汉**地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：“行了 ！”
我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧*大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹儿来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟...... (本文有删改)
4.下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是 （ ）（3分）
A. 小说开头介绍父亲的名字很气派，但他其实只是个可有可无的“配角”而已，作者以一种欲
抑先扬的手法巧妙设置悬念，引发了阅读兴趣。
B. 小说中作者借“初中男同学”之口，既赞赏父亲精湛的演技，也隐约透露出父亲一辈子未能
出演主角的复杂心理，体现了作者的精妙构思。
C.小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，突出了父亲工作环境
的恶劣，同时也推动了故事情节的发展。
D. 小说通过叙述父亲生活中的几件小事，生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象，
他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。
5.通读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的？（4分）
6.有人认为，小说塑造的主人公是父亲，把题目改成“我的父亲”更好，你同意这种观点吗？请
说说你的理由（6分）
【回答】
4．B （3分）
【解析】A选项错误。小说开头先介绍了父亲的身份，然后再介绍名字；以名字的“伟
大”衬托职业中扮演的角*的卑微，不存在“欲抑先扬”之说。C、没有推动故事情节
发展。
5（4分）①刚嫁给父亲时满怀期望，认为父亲会大红大紫；②嫁给父亲后，深怀悔意，对
父亲“配角”职业颇为不满，公开场合尽量避免提及父亲的“演员”身份；③儿女长
大后，对父亲多了关怀体贴，安慰受伤的父亲，提醒孩子不要干扰影响父亲拍戏。
（一点2分,两点3分，三点4分）
6（6分）（每点2分，只答同意或不同意不给分。）
示例：不同意。①原标题“配角”，具有双关义，标出父亲的社会角*——一个扮演
配角的演员，具有职业特征；同时也寓意着父亲在生活中的配角身份，符合父亲在小
说中的各种表现和遭遇。父亲这个人物与配角这个角*特征相吻合。②“配角”作为
线索，始终贯穿着小说，小说中的几件小事也都是围绕着父亲的“配角”身份而展开
的。③以“配角”为标题，鲜明地呈现小说的主题，即普通小人生活着，为家庭，为
所爱的人无怨无悔全心付出，应得到人们的尊重。
示例：同意。①改为“我的父亲”，明确交代主要人物形象。另外，也揭示出主人公
的伦理特点。②小说选择的几件看似不关联的小事，都以我的父亲这种身份紧密结合
起来；通过描绘发生在我初中、高中、大学时期的几件小事，突出父亲对母亲以及儿
女的关爱。③以“我的父亲”为题，有利于作者把表达的情感与主题直接呈现出来。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
