阅读下面的文言文,完成后面的题。庐山草堂记白居易匡庐奇秀,*天下山。山北峰日香炉峰,北寺日遗爱寺。介峰寺间,其...
问题详情:
阅读下面的文言文,完成后面的题。
庐山草堂记
白居易
匡庐奇秀,*天下山。山北峰日香炉峰,北寺日遗爱寺。介峰寺间,其境胜绝,又*庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰腋寺,作为草堂。
明年春,草堂成。三间两柱,二室四牖,广袤丰杀,一称心力。洞北户,来*风,防徂署也;敞南甍,纳阳日,虞祁寒也。木斫而已,不加丹;墙圬而已,不加白。砌阶用石,幂窗用纸,竹帘控帏,率称是焉。堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各两三卷。
乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石,自辰至酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然,不知其然而然。
自问其故,答日:是居也,前有平地,轮广十丈,中有平台,半平地;台南有方池,倍平台。环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢竖,如盖枨,如龙蛇走。松下多灌丛,萝茑叶蔓,骈织承翳,日月光不到地。盛夏风气如八、九月时。下铺白石,为出入道。堂北五步,据层崖积石,嵌空垤境,杂木异草,盖覆其上。绿*蒙蒙,朱实离离,不识其名,四时一*。又有飞泉、植茗,就以烹蝉,好事者见,可以永日。堂东有瀑布,水悬三尺,泻阶隅,落石渠,昏晓如练*,夜中如环珮琴筑声。堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脉分线悬,自檐注砌,累累如贯珠,霏微如雨露,滴沥飘洒,随风远去。其四傍耳目杖屦可及者,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。*晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚纪。规缕而言,故云*庐山者。噫!凡人丰一屋,华一箦,而起居其间,尚不免有骄稳之态;今我为是物主,物至致知,各以类至,又安得不外适内和,体宁心恬哉?昔永、远、宗、雷辈*人,同入此山,老死不返,去我千载,我知其心以是哉!
矧予自思:从幼迨老,若白屋,若朱门,凡所止,虽一日二日,辄覆篑土为台,聚拳石为山,环斗水为池,其喜山水病癖如此!一旦蹇剥,来佐*郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我,是天与我时,地与我所,卒获所好,又何以求焉?尚以冗员所羁,余累未尽,或往或来,未遑宁处。待予异时,弟妹婚嫁毕,司马岁秩满,出处行止,得以自遂,则必左手引妻子,右手抱琴书,终老于斯,以成就我平生之志。清泉白石,实闻此言!
11.对下列句中划线词的解释,不正确的一项是( ) (3分)
A.广袤丰杀,一称心力 一:全部。
B.纳阳日,虞祁寒也 虞:担忧。
C.修柯戛云,低枝拂潭 修:长、高。
D.一旦蹇剥,来佐*郡 蹇剥:时运不济。
12.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一项是( ) (3分)
A.因面峰腋寺,作为草堂 不如因善遇之
B.我知其心以是哉 徒以吾两人在也
C.其喜山水病癖如此 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D.虽一日二日,辄覆篑土为台 虽无丝竹管弦之盛
13.以下六句话分别编为四组,全部属于白居易建造庐山草堂行为的一项是( ) (3分)
①木斫而已,不加丹;墙圬而已,不加白
②环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼
③下铺白石,为出入道
④堂东有瀑布,水悬三尺
⑤堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉
⑥覆篑土为台,聚拳石为山,环斗水为池
A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②③⑤
14.对原文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( ) (3分)
A.庐山草堂面朝香炉峰,紧邻峰麓的遗爱寺,环境幽雅,仰可观诸峰险峻,俯可听泉水流响,加上竹树云石等点缀,美景令人目不暇接。
B.作者认为,在草堂住一晚上会感觉身体安宁,住两晚上则心情平静安适,住三个晚上以后,身心舒畅,物我两忘,跟万物融合无间。
C.作者凭借对自然风景的深刻理解和对自然美的高度鉴赏能力进行园林规划,同时又把自己对人生哲理的体验、宦海浮沉的感怀熔注于造园艺术之中。
D.作者自幼喜欢山水,乃至成为一种癖好,对庐山草堂更是情有独钟,但由于官场事务繁忙,加上家庭琐事缠身,终究无法畅享庐山胜景,对此他深感遗憾。16.把文言文中的句子翻译成现代汉语。(10分)
15.翻译句子。
(1)介峰寺间,其境胜绝,又*庐山。(3分)
(2)泻阶隅,落石渠,昏晓如练*,夜中如环珮琴筑声。(3分)
(3)是天与我时,地与我所,卒获所好,又何以求焉?(4分)
【回答】
11.B
12.C
13.C
14.D
15.
(1)位于香炉峰与遗爱寺之间,那儿的环境极其美好,又是庐山之最。
(2)泻落在台阶角落,然后注入石渠中,从早到晚,就像洁白的绸子,在夜间听起来,就像环骊碰撞琴筑演奏的声音一样。
(3)这是上天赐给了我(最好的)时机,大地送给我(最好的)处所,我终于能得到自己所喜好的东西,又还有什么好苛求呢?
【解析】
11.
试题分析:此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义。虞,防备。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
12.
试题分析:虚词的考查多采用课内外相结合的方式,课内的例句多是一些较典型的用法,应是考生熟知的,所以我们只要知道课内例句中虚词的用法,将它代入另一句中去检验,就可以推断用法是否相同。C第一人称,自己。A.于是/趁机;B.介词,因为/连词,因为;D.即使/虽然。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
13.
试题分析:②④为庐山自然美景,⑥与庐山无关,是作者回忆过去的做法。
考点:筛选文中的信息。能力层级为C。
14.
试题分析:这道题目是概括归纳文章内容。此题的做法如下,先浏览选项,确定其在文中的位置,然后具体将选项与文中原句进行比较以发现问题。此类题目的误区有:事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。D“终究无法畅享庐山胜景,对此他深感遗憾”说法错误,原文说“待予异时,……则必……以成就我平生之志”。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
15.
试题分析:翻译语句要准确翻译关键词语,如(1)句中,关键词“绝”译为“好”、“*”译为“最好”。(2)句中关键词“阶隅”译为“台阶角落”、“练*”译为“白绸子”。(3)句中关键词“是”译为“这”、“ 卒”译为“终于”、“ 求”译为“苛求”。翻译时,直译为主意译为辅。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
知识点:散文类
题型:文言文阅读