化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学*品室。发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白*金属片,未...

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化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学*品室。发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白*金属片,未...

化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学*品室。发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白*金属片,未贴上标签。到底它们是哪两种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动*顺序进行实验探究。

(1)进行猜想:

①科代表猜想:活动*X大于Y

②林民同学猜想:活动*Y大于X

(2)设计实验方案、进行实验,获得结论。完成好如下实验报告,并回答后续有关问题。

实验步骤

实验现象

结论

金属Y表面无明显变化;金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口,气体燃烧。

                       

                       

科代表的猜想:     (“正确”或“不正确”)

(3)上述实验之前,实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种,则根据实验结果说明Y就是        。实验室急需一定量的Y粉末。科代表认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等*品,配以必要的仪器来制得急需的Y粉末,原因是(用反应的化学方程式表示):                        。

(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,同学们决定用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是:                                。

【回答】

将金属片X、Y分别放入两支试管中,再分别加入稀硫*(或稀盐*)3mL;

X能与稀硫*(或稀盐*)反应产生*气,Y不能与稀硫*(或稀盐*)反应产生*气;在金属活动顺序中,X排在*前。Y排在*后;                               

正确    (3)银Fe + 2AgNO3 == Fe(NO3)2 + 2Ag  (4)盐*(或稀硫*,*合理即可)

知识点:金属的化学*质

题型:实验题

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