对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯...

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对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯...

对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有(    )

一客失了信,百客不登门    ②轻者 重之端,小者大之源

③兴亡由人事,山川空地形    ④日方中方睨,物方生方死

A.①②        B.②③         C.①③         D.①④

【回答】

A

【解析】“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。体现的哲理是量变与质变的统一,要注重量的积累,①②符合题意。“兴亡由人事,山川空地形”反映的哲理是事物的发展变化是有规律的;日方中方睨,物方生方死体现了运动变化的观点。选A。

知识点:思想方法与创新意识 唯物辨*法的发展观

题型:选择题

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