如图17所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。(1)将A、...

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如图17所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。

(1)将A、B两球(mA<mB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻,两球的速度       ,且两球的速度跟       无关。

(2)分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到       球将木块撞得更远。由此可得出结论:①                                ;②                                       。

如图17所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。(1)将A、...     如图17所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。(1)将A、... 第2张如图17所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。(1)将A、... 第3张

【回答】

(1)相同;质量;(2)B;①运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大(物体的动能与它的质量有关);②高度相同的物体,质量越大,它的重力势能越大(物体的重力势能与它的质量有关).

知识点:动能和势能

题型:实验,探究题

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