仔细读图，回答问题：请回答：（1）请你填出图一、二中空格部分的名称和建立的民族。（2）图一、二中通过什...

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仔细读图，回答问题：

请回答：

（1）请你填出图一、二中空格部分的*名称和建立的民族。

（2）图一、二中*通过什么途径实现和平相处的？请你评价一下这一途径。

（3）仔细观察图片，请你谈谈元朝统一过程中灭掉了哪些*？

（4）图片四反映了元*实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？

（5）上书图片反映了宋元时期，我国历史发展的什么趋势？

【回答】

（1）图一辽（契丹）、西夏（党项）、北宋（汉族）；图二金（女真）、南宋（汉族）。

（2）图一通过辽、宋议和宋、夏议和，图二通过宋金议和。评价：对两宋来说，议和都送给对方“岁*”，“岁*”成为北宋*沉重的负担。但是，从整个中华民族的发展史看，有其积极的一面：它结束了两宋与辽、西夏、金的连年战争，使此后的双方边境长期处于相对和平稳定的状态，并展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。

（3）西辽、西夏、金、吐蕃、大理、南宋。

（4）行省制度。有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。现在我国省级行政区的设立，就是始于元朝。

（5）由*走向统一。

知识点：蒙古族的兴起与元朝的建立

题型：分析说明题