（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）绳子的故事莫泊桑这是个赶集的日子。戈德维尔的集市广场上，人群...

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（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）

绳子的故事

莫泊桑

这是个赶集的日子。戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的*臭气。

布雷村奥士纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子，奥士纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神，他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，颇感丢脸。他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后很快便消失在赶集的人群中去了。

教堂敲响了午祷的钟声，集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：“今天早晨，九、十点钟之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到乡*，或者曼纳村乌勒大爷家。送还者得酬金法郎二十。”

午饭已经用毕，这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道：“奥士纳大爷在这儿吗？”坐在餐桌尽头的奥士纳大爷回答说：“在。”于是宪兵大队长又说：“奥士纳大爷，请跟我到乡*走一趟。乡长有话要对您说。”

乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士纳大爷，”他说，“有人看见您今早捡到了乌勒大爷遗失的皮夹子。马具商马朗丹先生，他看见您捡到了啦。”

老人明白了，气得满脸通红。“啊!这个乡巴佬!他看见我捡起的是这根绳子，您瞧!”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。

他和马朗丹先生当面对了质，后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥士纳大爷的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着。最后，乡长不知如何处理，便叫他先回去，同时告诉奥士纳大爷，他将报告检察院，并请求指示。

消息传开了。老人一走出乡*就有人围拢来问长问短，于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，一味地笑。他走着走着，凡是碰着的人都拦住他问，他也拦住熟人，不厌其烦地重复他的故事，把只只口袋都翻转来给大家看。他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事。

第二天，午后一时左右，依莫村的长工马利，把皮夹子和里面的*票、单据一并送还给了曼纳村的乌勒大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。

消息传到了四乡。奥士纳大爷得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。他整天讲他的遭遇，在路上、在酒馆里、在教堂门口讲。不相识的人，他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气，看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。

下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈德维尔来赶集。他朝一位庄稼汉走过去。这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：“老滑头，滚开!”然后扭转身就走。奥士纳大爷目瞪口呆，越来越感到不安。他终于明白了，人家指责他是叫一个同伙，一个同谋，把皮夹子送回去的。

他想*。满座的人都笑了起来，他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里，又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端的怀疑，因而伤透了心。于是，他重新向人讲述自己的遭遇，有了更加有力的*，更加庄严的发誓。然而他的辩解越是复杂，理由越是多，人家越不相信他。他眼看着消瘦下去。将近年底时候，他卧病不起。年初，他含冤死去。临终昏迷时，他还在*自己是清白无辜的，一再说：“一根细绳……乡长先生，您瞧，绳子在这儿。” （有删改）

分析首段在文章中的作用。（4分）（原创）

小说中导致奥士纳老人含冤而死的原因有哪些？请逐条分析。（6分）（改编）

赏析文中画线的句子。（4分）（原创）

有人建议把标题“绳子的故事”改为“奥士纳大爷”，你认为哪一个合适？谈谈你的看法。（6分）（改编）

【回答】

10【*】①首段环境描写，渲染了喧闹的氛围，展现了一个嘈杂、*臭的集市的环境特点，导引人物出场；②为下文奥士纳大爷有勤俭的精神，从地上去捡起了绳子做铺垫。（2点共4分）

11【*】①小说中置奥士纳大爷于死地的力量一是马具商的诬告。在这场逼死奥士纳大爷的围攻中，马具商是发难者；②二是乡*的审问。乡*的审问，代表官方压制，加剧了整个社会的猜测与不信任，起到了推波助澜的作用；③三是周围群众的奚落。致使奥士纳大爷忧郁而死的第三方面力量是众人的嘲笑和奚落。致使奥士纳大爷忧郁而死的第三方面力量是众人的嘲笑和奚落。④这三股力量汇集在一起，形成一个无形的罗网，而其核心又是社会的道德堕落、愚昧的偏见和可怕的习惯势力。（前3点中答出2点给4分，最后1点给2分）

12【*】①运用动作描写或心理描写（1分）②老人反复跟身边的人讲绳子的故事，呼应标题，体现了他是一个执着、诚实并且深受精神折磨的人；（1分）③老人一遍遍重复却又无人信，反映了当时社会人们冷漠、道德堕落、愚昧的偏见和可怕的习惯势力的社会风气，为结局老人含冤而死做铺垫；（2分）

13【*】

看法一：以“绳子的故事”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；（2分）②作为线索，贯穿全文；（2分）③形象生动，具有象征意味。（2分）

看法二：以“奥士纳大爷”为题更合适。理由：①奥士纳大爷是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；（2分）②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；（2分）③外国经典作品常以人物姓名为题。（2分）

【命题意图】本题考查分析鉴赏语段作用的能力。

【能力等级】D

【难度系数】0.7

【命题意图】本题考查筛选并整合、探究文中信息的能力。

【能力等级】C

【难度系数】0.75

【命题意图】本题考查鉴赏作品语言的能力。

【能力等级】D