阅读下列材料：材料一达尔文的《物种起源》出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物...

来源：语文精选馆 1.98W

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阅读下列材料：

材料一达尔文的《物种起源》出版后，宗教势力不甘心自己的失败，他们组织信徒出版刊物，不断*大造声势，叫嚣“打倒进化论”、“拯救心灵”、“粉碎达尔文”，他们不准把《物种起源》放在剑桥大学三一学院的图书馆内。1864年，有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。

一一摘自《科学蒙难集》

材料二 1933年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写到“科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。*子对人生活是有用的，但是它能够用来杀人。……我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为”。

材料三 ……科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出“生产力中也包括科学”。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了，科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。现代科学技术正在经历着一场伟大的*。近三十年来现代科学技术不只是在个别的科学理论上、个别的生产技术上获得了发展，也不只是有了一般意义上的进步和改革，而是几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化，出现了新的飞跃，产生了并且正在继续产生一系列新兴科学技术。…… 特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量

一一《在全国科学大会开幕式上的讲话》（*）

材料四 “2004感动*年度人物”颁奖晚会在央视播出，给袁隆平的颁奖词是：袁隆平，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平!

2007感动*年度人物奖揭晓，钱学森被授予此殊荣，给钱学森的颁奖词是：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两*成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

请回答：

（1）材料一集中反映了哪些冲突？

（2）据上述材料，概括指出爱因斯坦和*关于科学技术的主要观点。

（3）爱因斯坦和*在论述科学作用时的侧重点分别是什么？两人在论述科学作用时的共同价值取向是什么?

（4）根据材料四并结合你的认识，分析袁隆平和钱学森能够感动*的原因。

（5）根据上述材料，从科学既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界两个方面，概述科学技术给人类社会带来的进步作用。

【回答】

（1）冲突：反映了在生命起源问题上，科学和宗教之间的观点冲突，以及学术界内部的分歧。

（2）爱因斯坦：科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。 *：科学技术是生产力。

（3）爱因斯坦侧重于科学与战争的关系（或科学对战争的影响）；*侧重于科学与生产之间的关系。科学应造福于人类的和平发展事业。

（4）感动的原因：钱学森：冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断。袁隆平：解决了*人的吃饭问题，也有助于解决未来世界*饥饿问题。二人的精神：爱国；无私奉献；勇攀科学高峰；科学创新等。