某课外科技小组做了如下实验:花盆编号培养条件1室温20℃,光照充足,适量浇水2室温20℃,黑暗中,适量浇水3室...

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某课外科技小组做了如下实验:花盆编号培养条件1室温20℃,光照充足,适量浇水2室温20℃,黑暗中,适量浇水3室...

某课外科技小组做了如下实验:

花盆编号

培养条件

1

室温20℃,光照充足,适量浇水

2

室温20℃,黑暗中,适量浇水

3

室温0℃,光照充足,适量浇水

4

室温20℃,光照充足,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死

5

室温20℃,光照充足,不浇水

第一步,取五个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土并编号。

第二步,将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小不相同的五块,每块均带有芽眼。将这五块马铃薯块茎分别埋进五个小花盆的沙土中约5厘米深处。

第三步,将五个小花盆按照上表的要求培养,并观察、记录实验结果。

(1)该实验中设置1号花盆的作用是____________________。1、2号花盆组合可用来探究对马铃薯生长发育的影响。探究氧气对马铃薯生长发育的影响的实验组合是__________。

(2)生长状况最佳的是__________号花盆中的马铃薯。

(3)4号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是________________________________________。

(4)马铃薯的这种繁殖方式属于____________________,其优点是____________________。

(5)你认为该实验设计有没有不足的地方? __________。如果有,请说出你判断的理由

                                     

【回答】

(1)对照    光照    1与4

(2)Ⅰ号

(3)缺氧,能量供应不足

(4)无*生殖(营养繁殖)  繁殖速度快,后代*状较为一致

(5)有    如果每组实验只提供一块马铃薯,容易出现误差。

知识点:未分类

题型:综合题

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