“论理”可以造什么句，论理造句

,就是侃侃相论理学中玄妙之理的声音。

这样做，你需要结合使用简化论理解细节和整体论理解整个程序。

在建构主义的学习理论、人本主义人*论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。

因此,控制论理论几乎很少对此进行实验.

伟人议论理，常人议论事，小人议论人。

在道义论理论指导下,行政责任的目标就是实现社会公正.