“设计教育”可以造什么句，设计教育造句

作为设计基础教学内容之一的写生训练，应以适应现代设计教育的发展为教学目的和研究方向。

通过人类工业文明发展的几个主要阶段与设计发展及设计教育的内在联系，探索未来设计教育的模式。

可能是为了迎合世界潮流，设计教育开始自立门户并逐渐替代了工艺美术教育。

高校的艺术设计教育是*改革开放之后才建立起来的新兴学科，对于生态保护而言，艺术设计教育有着不可替代的功能。

网络在大众生活中的普及带来了传统艺术设计教育方法、批评话语权、批评方式的独尊地位的瓦解，呈现出对传统艺术教育方法解构的态势；

据悉，组织者还为展览特地举行公开讲座及设计教育活动，包括由徐*和官绮云主持的晚间讨论会，以及由徐*和考古学家徐心眉主持的“艺术会客室”等。

多功能工具是一个设计教育。

艺术设计教育必须继续发展教育学模式，这一模式与基于个人创造*发展的学习需求相适应。

但与此同时，良莠不齐的设计教育质量，尤其是愈演愈烈的急功近利之风着实令人担忧。

由于艺术设计教育学科和课程划分过细，致使课程之间缺乏衔接与交流，在一定程度上限制了学生综合素质的发展。

由格罗皮乌斯起草的“包豪斯宣言”是现代设计的重要文献，也是现代设计教育的最高纲领。

设计人才不是过多，而是设计教育不合理，设计*课程设置不科学，教育出来的人才与社会的需求不一致。

这一问题由来已久，可将责任推委给理论和实践脱节的设计教育，也可将责任推委给大功利的社会背景，乃至自然界的“丛林法则”。