“单倍”可以造什么句，单倍造句

具二倍体和单倍体的世代交替，二倍体或单倍体常过度简化而不能*生活。

与此同时，单倍体细胞逐渐减少，产生大量多倍体和非整倍体细胞。

单倍体再生植株的获得在单倍体育种中是最为重要的一步。

近年来，单倍体育种逐步得到发展。

无*生殖可产生单倍体的孢子。

有两套染*体或者是单倍体两倍的数目染*体的细胞或有机体。

正常状态下，生物体染*体数是此种生物单倍体数目整数倍的现象被称为整倍*。

单倍体生物体的生殖细胞然后与另一个单倍体生物体的细胞融合，形成合子。

本项技术在植物单倍体育种中可发挥重要作用。

每种配对都产生出所有可能单倍体子代。

介绍了玉米父本单倍体诱导系的研究现状、单倍体诱导和加倍方法及黑龙*省在该领域研究的进展。

玉米的单倍体育种，是利用花*培养或孤雌生殖产生单倍体后，进行人工或自然加倍，迅速获得稳定的新品种的育种方法。

最后，在孢子生命周期，生活的生物体有单倍体和二倍体两个阶段的交替。

二倍体的生殖系细胞通过减数*产生配子，配子通过有丝*增殖，长成一个单倍体的生物体。

第四步：摘要说明要单倍行距，并且大写。一定要简明扼要，别写废话。

细胞学观察表明：单倍体胚状体起源为卵细胞或反足细胞。

单倍体是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料，花*和小孢子培养技术是获得单倍体的有效途径。

由试验结果建议0.05和0.1%的秋水仙精浓度可为叶鞘注*法处理单倍体水稻的染*体倍加之适宜浓度。

通过花*离体培养技术开展植物单倍体育种工作是现代生物技术育种最有效的手段之一。

在此基础上育成了世界上第一个采用花培单倍体技术培育的莜麦新品种“花中21号”。

不仅位于这些基因的一个单核苷*的多态*表现出与精神*症患者显著的相关*，这些基因的单倍型的数据也支持其相关*。

以湖北光敏感核不育水稻农垦58S为材料，取在长日照和短日照条件下生长的植株的花*进行培养，均有效地获得了花粉单倍体植株。

以单倍体马铃薯为材料来降低基因组分析的复杂度;采用快捷的全基因组鸟*法测序;采用新一代测序技术以降低成本。

单倍*、二倍*和多倍*多胚苗在作物育种上具有各自不同的意义。

胚囊，普通具有遗传上相同的单倍体核。

以这种方式产生的配子体往往是二倍体而不是单倍体。

马铃薯单倍体产生的各种途径中，花*培养是目前获得单倍体最有效、应用最广泛的方法。

本文研究了泥鳅雌核单倍体的胚胎发育。

以籼稻单倍体无*系做芽为材料，研究了激素及秋水仙碱等处理对籼稻单倍体微芽的诱导、分化、扩增及加倍的影响。

单倍体的叶绿素含量、过氧化物酶活*（POD）及可溶*蛋白含量与二倍体存在较大差异。

回顾了研究室已有的单倍体细胞工程育种的一些进展；

利用大麦小孢子加倍单倍体育种技术平台，二年内就可获得种*稳定的株系，四年内即可参加新品种区试。

分离产生的两个细胞平分复制的同源染*体进入单倍体的配子或者孢子。

精原细胞经有丝*再减数*产生单倍体精子细胞，即精母细胞.研究了产甘油假丝酵母细胞回用生产甘油的反复分批发酵。

确切的单倍体数目倍增被称为整倍体.

从实生群体里曾经得到过单倍体桃。

单倍体品系的选育及花*培养在育种中的应用。

小麦DH群体的构建包括单倍体植株的获得和染*体加倍两个主要技术环节。

组织培养中出现的多倍*细胞团和单倍*细胞，不会引起原二倍体物种的遗传*变异和*状变化。

研究表明：辐*季节和雄花辐*时间对座果率和单倍体胚产率没有明显的影响；

它是单细胞真菌，有单倍体和二倍体两种存在形态。

通过花*培养获得的水稻植株中，具有丰富的倍*变异，通常需在成熟期基于形态特征识别单倍体、二倍体及多倍体。

虽然单倍体细胞可以在孤雌生殖的小鼠胚胎卵圆柱期被观察到，胚胎中大多数生存的细胞将成为双倍体。

异型世代:具有典型的单倍体和二倍体世代交替的生活史的现象。

对葱属植物组织培养各个方面的研究现状进行了综述，包括器官培养、胚培养、单倍体培养和原生质体培养。

并对来受粉子房培养提高单倍体植株诱导频率进行了初步讨论。