“*的学习”可以造什么句，*的学习造句

认知理论和建构主义学习理论是提倡以学习者为中心，充分发挥学习者自主*的学习。

在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造*的学习，才能越重山，跨峻岭。

愿你学会在创造*的学习中，品尝成功的甘甜。

愿你在创造*的学习中，品尝成功的甘甜。

语言学家发现，不太能容忍模糊*的学习者学起语言来会比较困难。

在寻求真理的长征中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造*的学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚

英语课堂教学实际上也是一种学生自律*的学习过程，具有自主*和研究*。

竞争的氛围，来之同龄人的压力可以帮助没有自律*的学习者专注于学习。

通过一个互动*的学习模式，重新定义你的旅程，物质的真实状况。

显然，刘任从自己重复*的学习生活中体验到一种时间的维度。

在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋的学习，有创造*的学习，才能越重山，跨峻岭。

在此基础上制订针对*的学习计划。

开展探究*的学习与高考成绩的提高密切相关。

在寻求真理的长征中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造*的学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚 

在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造*的学习。

作文是最富创造*的学习，是素质教育最有利的阵地。

宾夕法尼亚大学：毫无特*的学习将一事无成。

获得“意”和“理”的途径主要为继承*的学习与创造*的适变。

优秀教师激发人的学习动力，培养他们理*的学习习惯以及高效的学习方法。

日本教育的特点就是既有机械*的学习又有创造力的培养。

这两个技术*的学习过程，可以互补并保持平衡。