“批评言语行为”可以造什么句，批评言语行为造句

本文运用定*研究的方法，从语用学的角度分析学生手册教师评语中的批评言语行为、策略及效用。

然后，从共时角度首次用统计数据说明了汉语批评言语行为的实施情况、批评语用策略类型、使用频率和批评模式。