“语义编码”可以造什么句，语义编码造句

审美阅读时靠读者心灵与诗的语义编码融合才能解悟。

提出了一种基于水印语义编码的盲检测水印算法。

阅读障碍儿童单纯的语音保持能力正常，但不擅长利用语义编码来促进短时记忆效果，而正常儿童却能够较好地利用语义线索。