“课程教学”可以造什么句，课程教学造句

课程教学系统以教研组（按学科划分组成）为纽带，由任课教师组成。

本文对《材料力学》课程教学进行了素质教育的目标设计，并提出了该课程素质教育的主要内容。

转变篮球课程教学观念，积极接受新的教学理念，努力提高与基础教育课程改革的适应能力。

课程评鉴包括系本位课程的检视与发展、自我评鉴和课程教学成果展示等。

为人师表，构建积极*、勇于创新的课程教学；

通过对土力学课程教学现状的思考，本文阐述了对土力学课程教学内容、教学方法、教学等手段所进行一些改革实践。

结合*教育开展人文社科类课程教学，是高等医学教育教学改革中的一个新的勇敢尝试。

参加访谈的学校领导认为，由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因，不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。

在此基础上，提出了对文学理论课程教学改革的若干意见。

因此，理解人文教育的真谛，采取有效措施，完善人文课程教学，推动大学人文教育。

随着现代科学技术的发展，传统的基础英语课程教学方法已不适应新的电化教学环境。

所有导师均已接受本机构音乐顾问有关英皇课程教学之*培训。

以音像资料为载体的电化教学手段运用在《世界通史》课程教学改革中具有重要作用。

第五部分，以人文地理学课程教学单元为例，设计了单元教学计划，并提供了相关教学案例，以期为本教学模式的实施提供一些实践*的指导和启示。

同时设计开发了软件技术基础课程教学网站，使学生通过这一虚拟课堂进一步加强和补充课堂学习。

《大学英语课程教学要求》对于大学英语教改提出了新的理念和方向，也引发了高校对教学新模式的探讨。

根据教学艺术论和现代教育的原理,论述了土木工程*《混凝土结构设计原理》教材内容升华和教学内容补讲的基本方法,对钢筋混凝土课程教学内容改革具有一定的现实意义。

最后，从网络教育资源的角度出发，进行网络远程教育系统的开发与设计，并具体构建了一个具有交互功能的网络课程教学网站。

结合目前3s技术的发展和应用,对非测量*《测量学》课程教学内容、学手段和教学实习等的改革进行了探讨。

高校体育教育*篮球课程教学是高等教育的重要组成部分，它肩负着为中等学校培养体育师资队伍的重任。

本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写小论文及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。

为配合这门课程教学，普通中学都设有实习车间。

本文根据高等职业教育的特点，从建筑管理*的课程体系入手，探讨力学课程教学内容的改革。

课本的编写与课本的使用以及课程教学大纲与课堂教学教案应当有机结合以便更充分地发挥教材的作用。

具有一定的翻译能力是普通高等专科学校英语课程教学目的之一。

在概率统计课程教学中，探索兴趣与启发式教学，培养学生各方面的能力，取得了良好的效果。

同时我们亦说明在溶入式[计算机概论]课程教学的一些经验。

结合“一般拓扑学”的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法有效的教学方法。

形成了本学科课程教学新理念，为今后排球专选课新大纲制定及教材编写奠定了理论与实践基础。

从建构主义学习理论出发，分析了网络课程教学模式在《包装材料学》教学中的应用，并指出其优缺点。

为满足机器人学及相关课程教学的需要，研制了一种具有工业机器人典型结构特征的5自由度多关节教学机器人。

电视教学片在运动心理学课程教学中有较广泛的应用前景。

举凡学校制度、升学制度、课程教学、权力结构-等等，都有重大的变革。

本文介绍了电工学课程教学目标、教学内容、教学方式和教学评价等方面的改革成果，提出了教学内容点的新概念。

高职法律*民法学课程教学如何体现高职特*，是一个需要认真探讨和研究的问题。

并在此基础上，对高中历史新课程教学方式的嬗变，进行理论层面和实践层面的相关思考。

对如何在plc应用技术课程教学中运用行为引导教学进行了探讨.

文章结合旅游地理教学特点，提出了旅游地理课程教学方法改革和创新的新思路。

教学大纲是指导课程教学的纲领*文件。

依据建构主义获得*学习理论，将探究*学习应用于思想品德课程教学更符合该学科的教学*质。

《外交学概论》是外交学学科最为基础与重要的课程之一，其教学内容与方法的创新建设直接反映外交学课程教学建设与发展的趋势。