“主效应”可以造什么句，主效应造句

结果：（1）小学生自尊在*别和年级均存在统计学意义的主效应。

运动能力、身体状况、身体吸引力和身体自我价值感有显著的*别主效应。

辽师学生的求全心理高于大医和轻工的学生。而在对考试后果的担忧上学校类型主效应不显著。

不同遗传体系的基因主效应明显大于环境互作效应。

第三，结论可信*的主效应在各种“格”、“式”的范畴三段论推理中普遍存在。

并通过数学模型，对各参试因子的主效应和交互作用效应进行了分析，最后提出旱地棉花高产稳产栽培优化方案。

双方躯体和自主效应可能会反*兴奋神经冲动所带来的相同的感觉年底机关。