“苏霍”可以造什么句,苏霍造句

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苏霍造句

良心是信念的感情哨兵。苏霍姆林斯基

人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。苏霍姆林斯基 

去年七月,22岁的苏霍连从桂林电子科技大学自动化*。

树立道德信念起决定作用的因素。苏霍姆林斯基 树立道德信念是起决定作用的因素。苏霍姆林斯基 

没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基 

爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基 

心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。苏霍姆林斯基

一百热恋中的人要彼此敞开心扉,如通常所说,互表衷肠,吐露自己的全部思想。在这里的隐讳、不坦率的行为,是自私的一种表现。苏霍姆林斯基

今天,人们依然对苏霍伊能再创佳作抱有美丽的幻想,但在我看来“赤翼双熊”已是个完美的过去式,未来的天空,或许该交给那只从沉睡中觉醒的巨龙了O(∩_∩)O

对父母和同志,对集体和社会,对*和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。苏霍姆林斯基

志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好*,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

1960年4月,一架美帝U-2侦察机从巴基斯坦侵入苏联的南方上空,悍然发动了“偷窥”。苏联派出米格-19前去拦截,结果因为太高够不着,导致自己失速,最终没改出,给摔了。苏联又派出“*”的苏-9前去拦截。这本是苏霍伊战机表现的大好机会,但无奈天空太大,美帝太狡猾,苏-9上去后连U-2的影子都找不到。眼看苏联超级大国的脸面要再次被美帝羞辱之际,萨姆-2地对空导*长空亮箭,在雷达的指引下怒抢人头,将U-2击落!

人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基

阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,“人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感**:如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以识记为目的,那么大量事物、真理和规律*就很容易进入他的意识”。

不说谎”是人生幸福的基本保障,一个假话连篇的人,即使他以世俗的标准看有多么“成功”,他实质上也不是个幸福的人,因为他的道德一直悬空着。说谎和厚脸皮往往联系着,苏霍姆林斯基说过,“不知羞耻是由不肯履行自己的诺言产生出来的” 。说谎的次数多了,他自己都辨不清楚哪句是真哪句是假,一个人的道德也随之开始堕落了。

俄罗斯苏霍伊公司扩大战机对外销量。

无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基。

苏霍姆林斯基的读书思想和“书香校园”建设是他教育理论与实践的重要组成部分。

一百、据印尼《罗盘报》报道,除了印尼外,此次苏霍伊超级支线客机的展演活动还包括哈萨克斯坦、巴基斯坦、缅甸、老挝和越南等国。

当勇士的步伐踏上蓝天,侧卫的轨迹刺破苍穹,新一代飞天毛熊精湛的空中芭蕾让全世界不由惊呼,粗旷的战斗种族竟然能打造出如此优雅的飞行曲线,简直不可思议!苏-27家族战机是破茧重生的苏霍伊设计局的巅峰之作,也是苏联航空*工业的巅峰之作!

只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基

要培养学生的道德美。苏霍姆林斯基

保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基

与周围的朋友们相比,苏霍连的工作并非那样有趣,也没什么可炫耀,但他很满意自己的第一份工作。

二百如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基

该台称,为期三天的演习将使用俄制苏霍伊和伊朗自制“闪电”战斗机。

孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基

苏霍伊设计局的设计师们独运匠心,在战机设计上吸收了大型民用客机的优点,使苏—34成为一架“豪华”战机。

十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失*、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基

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