“创新学习”可以造什么句，创新学习造句

2、从自主创新学习的特征和高职生学刊的特点来看，自主创新学习应该作为高职生的一种主要学习方式。

4、创新学习过程是接受、活化、内化和建构知识的过程。

6、为此，应积极更新观念，弘扬与时俱进的精神，进一步深化改革，创新学习保障机制，扎实地推进党校学习型组织建设。

3、在第一部分里，笔者以建构主义学习理论为依据，对自主创新学习的特点进行了深入分析。

1、主动参与是创新学习的前提和基础，是学生自主学习的一种能力。

5、“以人为本”的教学理念得到了充分体现，创新学习理念的探索也得以实现。