“句子的”可以造什么句,句子的造句

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句子的造句

模仿下面句子的格式,另写一个句子。

主格。这是一句句子的主语的语格。

这个句子的内容如下。

图5的例子将它们翻译成简体中文;在这个例子中,第一个句子不是第二个句子的子句。

改变句中词语的顺序可改变句子的意思。

我不知道这句句子的法语含义,我完全迷惑了。

一、听读句子,指出各组中所读的句子,把该句子的字母编号写在相应的括号内。

楼下有人要见你。 (原句中的主句部分thereisaman翻译成“有人”,然后将定语从句译成句子的谓语部分。)

在下列句子的空格中填入适当的动词。

配对以下有关故事的句子的两部分。

首先,句子意义不是所有句子成分意义的总和,也就是说,句子的意义并不是通过句子中每个词的意义的简单相加而得出的。

is written by是第二个句子的谓语。

我们要在句子的开头用大写字母。

缩句就是在不改变原意的条件下将句子的羡余部分去掉。

述谓是句子基本单位,是对句子的抽象化,适用于包括陈述句、祈使句和疑问句。述谓由一个或数个论元和一个谓词组成。

让学生在听、讲句子的同时接触到新词新句从而降低难度。

日语里将虚词放在句子的后面产生高频的语句是以长的词素的句子开始,而以短句结束,这刚好与英语里的现象相反。

用第一个句子中的黑体字的另一个词*的词填在第二个句子的空格处。

在下列句子的空格中填入适当的前置词。

除了角*的名字,只有句子的首个字母需要大写。

英语的句子结构与汉语作比较较为突出的特点是:语序的灵活*、句子结构的紧凑*、句子的“后重”*。

再次阅读,找出细节判断下列句子的正误。

当你从语法上分析一个句子以后,你就能更好地理解这个句子的意义。

这是一个很长的句子,可能有些同学对句子的理解有些困难。不要着急,我们把这个句子分解成三小块。

我们对简短的、值得传唱的句子的喜爱也可以解释对伪圣经句的喜爱。

它的句法,许多语法特点,一些短语和典型句子的风格确实透露了重要的斯拉夫语基础。

文章从汉字的形象*和英词的功能*,汉语句子的排序结构与英语句子的框架结构及英汉复句中的句序差异等,多方面阐述了英汉不同的思维方式在各自语言中的体现。

在句内层面上,主要表现在英语句子的主谓机制、介词和填补词的使用。

一段歌词通常有四句,但也有二句、三句、五句、六句,甚至更多句子的

TheBigtablejournalarticle是两个句子的主语。

按照句子的内部结构进行分类时,可分为简单句、并列句、复合句和并列复合句。

两个句子的连接必须用连词或分号,用逗号来连接两个句子只能是分句,不是主句。

反对:前后两个句子的意思相反的对偶句子叫反对。

第一个句子是一个简单句。flapoverrap是句子的主语,ismaking是谓语,使用了结构:make+n.+adj.。

请注意句子的生意襑、 意群、连读。

注意:结束句子的句末标点打在标注引文页码的括弧外。

连谓句和兼语句的区分是语法研究的一个重点,是对一些特定形式句子的归属问题。

在句子层次上的形合是指句子的各个组成部分是通过连接词来连接的。

从功能上分析,连用的语气词脱离句子之后不能负载句子的语用信息;

动名词和不定词也可以当作句子的主词。

其中一种就是通过不断背诵一个句子,慢慢地你就至少能听懂这个句子的读音,而且在口语方面,你也就大概了解这些词是怎样串在一起构成一个句子的

撒谎者可能用词混淆,声音放轻,句子的结构和语法也会很混乱。换句话说,他的句子乱七八糟,也没有什么要强调的重点。

简单句结构分析以谓语动词为中心,依据其EICG格约束和句子浅层分析结果填充格框架,从而得到整个句子的语法语义结构。句子结构转换依照句子分析结果和转换规则产生等价的目标语言的线*语法语义结构。

请做这个句子的填空。

第一个句子输出的结果作为第二个句子的输入,并由连接词(管道)连接这两个句子。

名词短语还可构成句子的宾语或表语.

连词,用来衔接词、词组、从句或句子的词,例如和、但是、象及由于。

在下列句子的空格中填入适当的前置词

充分运用诈败佯输成语造句子和理解诈败佯输句子的意思,对今后写作思考有一定价值。

句子理解是以字词识别加工为基础,在提取字义的同时进行句法分析和语义分析,最终形成句子的完整意义。

请用自己的话来说这句句子的主要意思。()

通过使用圆周句、排比句和强调句,可以增强句子的表达能力,但是仍会有一些因素影响句子的有效表达。

他的新书《如何写好一个句子:还有,如何阅读一个好的句子》,就是对精心构筑的美好句子的颂歌以及对如何写出它们的指导。

依照划线句子的句式,写一个意义连贯、句式相同的句子。

每次你念到一个句子的末尾,你就会开始一个新的句子。尽管下一句和上一句有关联,但并不受它的影响。

能辨识基本的单字,片语及句子的重音

在大多数情况下,是由于句子的粗心使用或造句法和文脉上的错误造成的。

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