“陶养”可以造什么句，陶养造句

历代的士大夫,也都认同读书所具有的陶养君子的功能,自觉三日不读书便言语无味,面目可憎。

从青年时代身处*浙,到中年后远赴南粤,两地风格各异的文化艺术精神陶养,加之以日有晋境的勇猛精进,而成就其今时清劲古雅,灵动飘逸的艺术品貌。

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。