“刘熙载”可以造什么句，刘熙载造句

2、才学识三长，识为尤重。刘熙载

4、●才学识三长，识为尤重清刘熙载。

6、绪言：刘熙载书法理论产生的历史背景的介绍。

8、但是，“诗要避俗，更要避熟”刘熙载《艺概·诗概》。

10、文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要。刘熙载

12、清刘熙载消化，是吃东西的标准；能力，是干工作的尺度。

14、刘熙载是晚清时期一位慧眼卓识的词学家，但同时又是一位重要的楚辞学家。

16、清人周济、刘熙载、陈延焯、谭献、冯煦、况周颐、王国维、陈洵等论唐宋人词，语多精当。

18、*古典美学在19世纪后半期完成了它的总结形态，它的总结和终结，可以其末代大师刘熙载作为标志。

20、刘熙载又进一步提出“诗为天人之合”，增加了主体因素，把主体与客体有机结合起来，实质上就是把文艺的本质归结为审美主客体的统一。

1、[清]刘熙载《艺概?诗概》。

5、”刘熙载《艺概》更云：“温飞卿词，精妙绝人。

9、·刘熙载的文学理论著作《艺概》于本年刊行。

13、刘熙载在《艺概文概》中说：太史公寓主意于客位，允称微妙。

17、正如清人刘熙载在《艺概文概》中所说：柳州记山水，状人物，论文章，无不形容尽致；其自命为牢笼百态，固宜。

21、（１）梅尧臣【苏幕遮】（草）：“露堤平，*墅杳。乱碧萋萋，雨后*天晓。独有庚郎年最少。_地春袍，嫩*宜相照。接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠*和*老。”（２）刘熙载《艺概》卷四《词曲概》引此词云：“此一种似为少游开先。”（３）冯延巳【玉楼春】：“雪云乍变春云簇，渐觉年华堪送目。北枝梅蕊犯寒开，南蒲波纹如酒绿。芳菲次第还相续，不奈情多无处足。尊前百计得春归，莫为伤春眉黛促。”

7、清人刘熙载曾说：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。

15、而清末大学者刘熙载在他的著作《艺概》中则明确提出“诗为赋心，赋为诗体”的论断。

3、大起大落，大开大合，用之长篇。刘熙载

19、另外，本篇在写作上确实又继承了《离骚》的抒情传统，正如清人陈刘熙载所云：学《离骚》得其情者太史公，得其辞者为司马长卿。

11、●文以识为主，认题立意，非识之高卓精审，无以中要清刘熙载。