“理论思维”可以造什么句，理论思维造句

故而在教学理论与教学实践关系中就难免出现理论思维与工程思维的相互僭越。

一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

一个民族想要站在科学的最**，就一刻也不能没有理论思维。

思维方法是否是一种约定，是否仅指理论思维方法，是否只是认识方法，这是思维科学研究中需要澄清或进一步思考的问题。

王夫之通过对“有无”相生关系的理论思维分析，把老子的“无”境界改造为具有儒家思想内涵与理论合理*的实有境界，体现了他以“有”合“无”，以人合天的实有形态即“天人合一”思维方式。

一百程朱理学在促进人们的理论思维教育人们知书识理陶冶人们的情*维护社会稳定推动历史进步等方面，发挥了积极的作用

哲学讨论课试图实现哲学知识的“创造*转化” ，以期更好地完成哲学教育的使命即提高精神境界和理论思维能力。

在法学领域，按照理论思维与工程思维的分野，则可以形成法律理学与法律工学的并立。

一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

程朱理学在促进人们的理论思维、教育人们知书识理、陶冶人们的情*、维护社会稳定、推动历史进步等方面，发挥了积极的作用。

进行经验研究，必须完成一个话语体系的转变，即从理论思维或逻辑思维转变到数量形式的思维。

从方法论的维度看，公共*的极至崇拜和公共*的完全消解的相异思维方式同时影响着教育理论思维。

一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维

从小球模型实验和撑竿跳高运动所得到的启示，来对跳高技术进行新的理论思维。