(十一)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而...

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 (十一)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而...

 (十一)醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁*,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,*者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林*翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.太守之乐其乐/如鸣珮环,心乐之

B.醉翁之意不在酒/宾客意少舒

C.而乐亦无穷也/所识穷乏者得我与

D.晦明变化者,山间之朝暮也/中间力拉崩倒之声

2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.朝而往,暮而归/而不知人之乐

B.太守谓谁/此之谓失其本心

C.望之蔚然而深秀者/佳木秀而繁*

D.有亭翼然临于泉上者/临溪而渔

3.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(  )

A.*者中,弈者胜/予观夫巴陵胜状

B.环滁皆山也/环而攻之而不胜

C.行者休于树/躬耕于南阳

D.云归而岩穴暝/吾谁与归

4.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)游人去而禽鸟乐也(    )

(2)云归而岩穴暝(    )

(3)野芳发而幽香(    )

5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁*。

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(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

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(3)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

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6.“颓然乎其间者,太守醉也”这里的“醉”有何深意,结合文段谈谈你的理解。

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7.作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点?

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8. 滁人欢乐情状全是从太守眼中看出的。从写滁州百姓之乐中间,可以体会出什么内涵?有没有太守之乐在里面?

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9.选出对文章内容分析不正确的一项(  )

A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。

B.作者在本文借寄情山水来排遣因贬官而造成的郁闷心情。

C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。

D.全文围绕“醉”和“乐”展开,写“醉”正是为了写“乐”。

【回答】

  (十一) 醉翁亭记

1.A 解析:A项,两个“乐”都是动词,“以……为乐”。B项,第一个“意”为名词,“情趣”;第二个“意”为名词,“心情”。C项,第一个“穷”是形容词,“穷尽”;第二个“穷”是形容词,“穷困”。D项,第一个“间”是名词,“当中”;第二个“间”是动词,“夹杂”。

2.B 解析:A项,第一个“而”是连词,表修饰;第二个“而”是连词,表转折。B项,两个“谓”都是动词,“是”。C项,第一个“秀”是形容词,“秀丽”;第二个“秀”是形容词,“茂盛、繁盛”。D项,第一个“临”是动词,“高踞”;第二个“临”是动词,“到”。

3.C 解析:A项,第一个“胜”是动词,“赢”;第二个“胜”是形容词,“美,好”。B项,第一个“环”是动词,“环绕”;第二个“环”是动词,“包围”。C项,两个“于”都是介词,“在”。D项,第一个“归”是动词,“聚拢”;第二个“归”是动词,“归依”。

4.(1)离开 (2)聚拢 (3)香花

5.(1)野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿*。

(2)容颜苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,是喝醉了的太守。

(3)游人们知道跟随太守游玩快乐,而不能知道太守把他们的快乐为快乐。

6.“太守醉”中的“醉”有两层意思:一层是“喝酒醉了”;另一层意思是陶醉于山水之中了。表达了作者“与民同乐”的*理想。

7.写朝暮图就是一天时间的纵面展开,写四季景则是横向铺排。写早晚景*变化,抓住“明”“晦”的特点,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象,成为对比鲜明的两幅画面。写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。

8.享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客,还有滁州的百姓,一州之人,人人都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有*——有歌声和呼应声,有负者和行者,有老人和孩子,百姓如此兴高采烈出游,是因为生活安定富足,而这则又跟太守励精图治有关。太守为此而乐,也为能与民同乐而乐。这是他的*理想。

9.C 解析:还有“太守宴”。

知识点:散文类

题型:文言文阅读

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