（16分）阅读下列材料，请完成（1）～（4）题。材料一： 商鞅铜方升　              奖励耕织（砖...

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（16分）阅读下列材料，请完成（1）～（4）题。

 商鞅铜方升　               奖励耕织（砖图）　  　         商鞅戟

材料二：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。                           ——《史记·李斯列传》

（1）材料一中图片反映了哪些变法的历史信息？（4分）

（2）材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？（4分）

（3）材料三评论商鞅变法主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？（4分）

（4）你认为评价商鞅变法主要着眼点应是什么？举上述材料一例说明商鞅变法后经济形式的变化。（4分）

【回答】

.（16分）【 *】

（1）奖励耕织、统一度量衡、奖励*功、进行*事改革等。（4分）

（2）肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏。（4分）

（3）着眼于变法取得的*、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定变法所建立的新秩序。（4分）

（4）最主要的着眼点应是生产力。根据生产力的*质考察其社会*变化的意义。（2分）

奖励耕织反映了有利于土地私有制的发展。（2分）

知识点：历史上的重大改革 商鞅变法

题型：综合题