材料 进入初中以后，学习任务加重，每个同学都有自己的学习方式。王宁把自己的生活、*、学习等安排得井井有条，并...

问题详情：

材料  进入初中以后，学习任务加重，每个同学都有自己的学习方式。王宁把自己的生活、*、学习等安排得井井有条，并把握好学习的各个环节，成绩优异且兴趣和爱好广泛。然而，李明则不同，功课马虎，抄袭作业，经常熬夜看小说，上课打瞌睡，成绩很差。

    阅读材料，回答下列问题：

（1）他俩的学习习惯分别是好是坏？（2分）

（2）这个事例对你有什么启示？（4分）

（3）请结合你的学习生活，列举几个不同的良好学习习惯。（8分）

【回答】

（1）王宁有良好的学习习惯；李明没有良好的学习习惯。

（2）①要充分认识养成良好的学习习惯是取得良好的学习效果的重要保*。②应当合理安排时间，广泛学习课外知识。③做到课前预习、课中参与、课后复习。（方法只要是合理的即可给分。）

（3）举例：与同学们交流学习心得、合作学习、善于思考与质疑。

知识点：正确认识学习压力，缓解学习压力

题型：综合题