阅读下面的材料,根据要求写作。(1)一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火...

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阅读下面的材料,根据要求写作。(1)一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火...

阅读下面的材料,根据要求写作。

(1)一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐躯的四川木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国,以十一连胜夺取世界杯冠*的*女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。

——**2020年新年贺词

(2)2月14日,武汉客厅方舱医院C区一位高三学生杨一帆在课桌前做数学作业。他说,住进来之前已经完成寒假作业,要考试的六门参考资料都带来了医院。距离高考还不到四个月的时间,他每天都在医院的小桌子上奋笔疾书,他把六门功课安排得满满满满的,争分夺秒的进行复习。“我要利用这有限的时间,进行冲刺,不能掉队。”面对记者采访,少年斩钉截铁地说。                                                          ——共青团*

请你结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇发言稿,体现你的认识与思考。要求:选好角度,确定立意,文体鲜明,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【回答】

例文:

葆有初心,紧贴时代脉搏

老师、同学们:

大家好!

风起云涌间,“互联网+”的时代已翩然而至。立足于传统与今朝交织激荡间,吾辈诚应深思时代与人生规划,而使人生之船不偏不倚地挺进。以下乃一己之薄见,望能抛砖引玉,开启更多的真知洞见。

作为新时代的有志青年当不负主席期望,争做时代好青年,树立远大的理想,做好人生选择。不贪图一时之利,心浮气躁鼠目寸光,而应该具有高格局和“大眼界”。周国平先生如是语:“无所投入可悲,无所坚守可叹,二者兼有,则或可成为时代的弄潮儿。”若因现实生活无忧无虑而心无所求行无方向,从而无所付出,无所坚守,未来等待我们的只能是庸庸碌碌平淡一生。我们不需画地为牢,将自己束缚在趋之若骛的世俗观念中,更不该纠结于是好好读书还是选择当网红。关于95后就业观的调查显示,54%的95后最向往的新兴职业是网络主播和网红。抖音等新兴短视频和直播平台,让一些普通人坐在镜头前唱唱歌,跳跳舞就能收获万众追捧、打赏,一夜成名。这种短视、功利的人生追求值得我们每一位同学反思并鄙视。

诚如毛姆呼唤忙于捡地上散落的六便士的人们抬头望见月光,梭罗鼓励人们行舟去往前人不曾抵达的水域,我们身为史怀哲笔下“有狮子般雄心”的年轻人,不应顺从“命运的理*化”,更不该随波逐流于一心向钱看的大*中,而应向大数据时代下的新行业敞开怀抱。未来我们的职业选择应与时代接轨,构筑青年与时代的命运共同体,去乘风破浪。纵将经历栉风沐雨的艰难征程,也勇敢地赤脚走过生活的*锋。

新时代青年的人生选择,亦需重拾古圣先贤流传给我们的价值观和华夏精神,恪尽职守无私奉献,淡泊名利忠诚爱国,有责任和担当。南仁东用尽生命所有的光,点亮“天眼”;故言文物修复师,将一个个细心修复文物的日子串成诗篇。无论何种职业,葆有职业初心而砥砺前行,都是必然的价值选择。随着纪录片的热播,传统工艺与传承他们的匠人渐渐回归到我们的视野。我们珍重慢的价值,米兰昆德拉曾将快与遗忘紧紧相连。“快”让人进入“与过去和未来都断裂的瞬间”,让过往的流亡者回归故土,却已失去灵魂的家园。所以我们需要记忆,记忆曾镌刻在我们文化基因中的职业精神。唯有这般,我们才能将传统踉跄脚步拉回平稳,让历史的厚重为我们的职业生涯奠定厚实的基调。

王开岭先生呼吁我们做一个精神明亮的人。在时代与理想的探讨中,我们诚应让精神澄澈,携高尚情*和伟大精神,开创崭新风貌。愿你我共同拥抱美好明天,葆有初心,紧贴时代脉搏,争做新世纪的有为青年!

我的发言至此,谢谢大家!

【审题】

本题属于材料+任务驱动型作文。首先要审好相关材料以确定立意。材料一中引述习*的新年贺词给出写作提示,争做什么样的时代新人呢?使用抓关键句法分别提炼中心思想为:(1)“一辈子深藏功名、初心不改”“奉献青春和生命”“无怨无悔、倾情奉献”“以普通人的平凡书写不平凡的人生”;(2)少年努力的样子最美,少年为梦想拼搏奋斗。

【立意】

(1)我辈当自强,不负青春,做有为青年。

(2)坚守平凡成就伟大。

(3)爱岗敬业恪尽职守。

(4)无私奉献不讲回报。

(5)奋斗不息努力不已,让青春无悔。

(6)志向高远,成就价值人生。

(7)自律。

(8)为梦想拼搏奋斗。

【点睛】

发言稿的注意事项:(1)开头要有称呼和问候语,结尾要总结陈词,并致谢。(2)注意人称,适合以第一人称,亲切自然,忌讳用第二人称,避免给人高高在上的感觉。(3)要有预设*和感染力。基于真实语境(在应试中表现为一种虚拟的真实情境)的交际写作是一种“以对象为中心”的“为读者”的动态语篇写作。

知识点:材料作文

题型:作文

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