结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的*作，相对净化程度较高的是　　...

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结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的*作，相对净化程度较高的是　　．

（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是　　（填字母）．

A．*氧化*和**铵    B．食盐和蔗糖    C．高锰*钾和*

（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的*化*溶液，完成此实验的正确*作顺序是　　．

①溶解   ②把配好的溶液装入细口瓶    ③称量   ④计算   ⑤量取

（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①P点的含义是　　．

②在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是　　克．

③将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是　　．

④a物质中含有少量c物质，可用　　方法提纯a物质（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．

【回答】

【考点】75：水的净化；4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；4H：结晶的原理、方法及其应用；7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解*和溶解度的关系；AE：物质的鉴别、推断．

【专题】515：溶液、浊液与溶解度；521：空气与水．

【分析】（1）根据净化水方法和原理分析；

（2）根据物质溶于水时的现象分析；

（3）根据配制溶液的过程分析；

（4）根据溶解度的含义，溶解度曲线的意义分析回答有关的问题．

【解答】解：（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的*作，相对净化程度较高的是蒸馏，蒸馏得到的水是纯水；

（2）A．*氧化*溶于水时溶液的温度升高，**铵溶于水时溶液的温度降低，用水能够鉴别；

B．食盐和蔗糖溶于水无现象，不能用水鉴别；

C．高猛*钾易溶于水，*难溶于水，用水能够鉴别；

（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的*化*溶液，完成此实验的正确*作顺序是：先计算需要溶质和溶剂的体积，然后称量溶质的质量、量取溶剂的体积，再进行溶解，最后把配好的溶液装入细口瓶贴上标签储存．所以顺序是：④③⑤①②；

（4）①由图示可知，P点是a、c物质的溶解度曲线的交点，含义是在t1℃时，a、c的溶解度都是20g．

②由a物质溶解度曲线的意义可知，在t2℃时，a物质的溶解度是50g，由溶解度的含义可知．向30克a物质中加入50克水，能溶解25g，所得溶液的质量是：50g+25=75g．

③由a、b、c三种固体物质的溶解度曲线的意义可知，a、b物质的溶解度随温度的升高而增大，c物质的溶解度随温度的升高而减小，将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，a、b溶液变成了不饱和溶液，溶质的质量分数不变，c有晶体析出，由于在t1℃时b的溶解度大于a的溶解度，都大于t2℃c的溶解度，所以所得溶液中溶质质量分数大小关系是：b＞a＞c；

④由于a物质的溶解度随温度的升高而增大，c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以a物质中含有少量c物质，可用降温结晶方法提纯a物质．

故答为：（1）蒸馏；（2）AC；（3）④③⑤①②（4）①在t1℃时，a、c的溶解度都是20g；②75g．

③b＞a＞c；④降温结晶．

【点评】本题所考查的知识点较多，主要有水的净化、物质的鉴别、溶液的配制和溶解度曲线的意义等，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识解答即可．

知识点：溶液单元测试

题型：填空题