20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,一次是在20年代初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时...

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20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,一次是在20年代初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时期的美国,还有一次是在70年代末期以来的*。阅读下列材料,回答问题。



材料一  社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。



(1)根据材料一并结合所学知识,指出为什么说列宁实施的新经济政策在探索建设之乎者也的道路中“思路比较好”?材料中的“苏联模式”是指什么?



材料二



20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,一次是在20年代初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时...



(2)据材料二,指出受经济危机打击最严重的是哪个国家?这次经济危机的主要特点是什么?结合所学知识,概括美国、德国、日本为摆脱这次经济危机分别采取了什么措施?



材料三



20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇,一次是在20年代初的苏俄,一次是在30年代西方大危机时... 第2张



(3)某市博物馆打算举办“*梦·改革历程回眸”图片展,图1和图2是其中将要展出的两幅图片。如果你是这次图片展的解说人,请你任选一幅图片,为它撰写一篇解说词。



要求:①用形象的语言概括说明图片所反映的历史事件的主题、来龙去脉和影响。



②史实准确,史论结合;条理清晰,简明扼要,有感染力。



③字数在100字左右。



 

【回答】

(1)允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。斯大林模式(或高度集中的*经济体制)。



(2)美国。涉及范围特别广,持续时间特别长,破坏*特别大。美国实行罗斯福新政,德国、日本分别建立法西斯*。



(3)评分标准:第一层次:没有答题或脱离主题,不得分。第二层次:主题明确,有史无论或有论无史。第三层次:主题明确,史实基本准确,论述较充分;思路较清晰。第四层次:主题明确,史实准确,论述充分,思路清晰,语言流畅。



 

知识点:伟大的历史转折

题型:材料分析题

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