爸爸，醒来①他有个“问题”孩子。上幼儿园时，老师时不时地打电话给他，让他把孩子领回去，因为这孩子不是推倒了其他...

问题详情：

爸爸，醒来

①他有个“问题”孩子。上幼儿园时，老师时不时地打电话给他，让他把孩子领回去，因为这孩子不是推倒了其他小朋友，就是摔破了教室里的玩具。

②他总是赶到幼儿国，当着面打孩子，向老师求情，让他能留下来。孩子只有在这个时候是安分的，眼里噙着泪花，盯着父亲看。

③他是个单亲父亲，在孩子两岁时，他妻子就承受不了这个清贫的家庭走了。他把孩子送到农村老家，让父母照看，3年后，双亲相继过世，孩子又回到他打工的城市。

④又过了两年，孩子上小学了。他仍然是个“问题”学生，班主任一次次让他到学校来，指着作业本上的红“×”，让他有时间辅导一下孩子的作业。然后诉说孩子不守纪律、贪玩和不服管教等各种劣迹。每次他到学校来，孩子总是不出声，低着头，眼眶红红的，想哭。

⑤他就想打孩子，但所有老师都拦着他，说“这样不可以”。班主任说：“你要打，那就回家打。”孩子一听眼泪哗哗地往下流。

⑥于是，他辞去原先的工作，找了一份物流公司的搬运工作，*只有1000多元，每天下午5点上班，凌晨两三点下班。但这份工作是适合他的，因为早晨可以送孩子去学校，傍晚又可以接孩子回家。

⑦他每天的睡眠时间只有4小时。早晨6点多起床为孩子做好早餐，送孩子到学校后，他会去做一份踩三轮的兼职，踩到下午两点多交班，可以赚20多元，如果是雨天，可以赚到四五十元。

⑧他是一台工作的机器，每天高负荷地运转着。他虽然年仅40，但看上去就像一个50多岁的小老头____________。

⑨老师还是经常打电话来，说孩子“这也不是，那也不是”。他已疲惫至极，根本没有多余的心思去管教他。

⑩他还是那样忙，他还是那样累。

{11}每天早晨，他总是无法及时醒来，让三轮车的主人干等着。如此两三遭，三轮车主人把这份活儿让给了别人。他只得四处再找这样的工作，在熟人的介绍下，终于有一辆三轮车的主人愿意把车租给他，但上缴的租费很高，半天踩下来，最多只能赚30多元。

{12}他买了闹钟，放在枕头边。但每天三四个小时的睡眠，他睡得很沉，闹钟也惊醒不了他。

{13}有一天早晨，他觉得有人在推他，睁开眼，蒙眬中看到孩子脸上挂着泪，在喊：“爸爸，醒来；爸爸，醒来。”

{14}他“忽”地从床上坐起，看看时间已是早晨8点多了，孩子已错过了上学的时间。

{15}孩子说：“爸爸，我推了你10多分钟，你总是不肯醒，我好怕啊。要是你醒不过来了，我可怎么办?”

{16}孩子放声大哭。

{17}他这10年，受尽苦难，从没有掉过眼泪。但当孩子说完这句话，他哭了，哭得一塌糊涂。

{18}那天，他陪着孩子去了学校，找到了老校长。他希望校长不要因为孩子迟到罚扣班级的分数。

{19}老校长听完他的故事，一直呆坐在那里。最后，他从口袋里拿出手绢，擦着眼眶，说：“你们放心，我不会扣孩子班级的分数。”

{20}一个星期后，他成了孩子学校的校工，食堂后面的一间杂物房成为他们的家。他和孩子非常开心，脸上总是挂着笑容。

{21}老校长说，一个心里装着爱的父亲。一个心里同样也装着爱的孩子，值得所有人尊重。一个得到“尊重”的心灵，必然有所回馈。这句话是在全校教务大会上说的，老校长说得非常动情。

概括这篇文章的主要情节

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请分析本文以“爸爸，醒来”为题的好处？

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第③自然段在文中的作用是什么？请简要分析。

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请在第⑧自然段的横线上补写一句恰当的外貌描写。

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读{17}自然段的画线句子，试着用第一人称描述“他”当时的心理活动

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请你说说自己对{21}自然段老校长说的那句话的理解

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【回答】

示例：我爸爸为了养家糊口，供我上学，不辞*劳，拼命挣钱，晚上去给物流公司做搬运工，白天兼职踩三轮。长时间的过度劳累，使得父亲睡着后很难醒来。当老校长得知我们的艰难处境后，安排父亲做了学校的校工。

“爸爸，醒来”是孩子对沉睡中父亲深情的呼唤，也是孩子由懵懂无知变得懂事的开始。以这样的题目为题，不但给人留下悬念，而且奠定了文章的抒情*基调。

第3自然段是*叙。交待了“他”艰难的处境，揭示了孩子出现问题的原因。

示例：形容枯槁，面有菜*。

孩子，十年来，我们父子相依为命；十年来，我们艰*备尝；你的这句话是十年来爸爸听到的最令爸爸感动的话，孩子，你成熟了，你长大了。孩子，爸爸好感动。

“他”爱儿子，儿子爱“他”，他们之间的爱无怨无悔，他们的爱无私而伟大。爱无关财富和地位。他们的爱得到尊重之后，他们同样会把爱回报给身边的人和这个社会。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读