如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．（1）t1℃时，100克A的饱和溶液...

问题详情：

如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．

（1）t1℃时，100克A的饱和溶液中含溶质的质量是　．

（2）t1℃时，将30g B物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为　　溶液（填“饱和”或“不饱和”）

（3）下列说法正确的是　　．

A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出晶体含有A和C

B．t2℃，将A、B、C的饱和溶液分贝降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C

C．从混有少量A的C物质中提取较纯净的C，可通过升温结晶的方法来实现

D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐*后，锥形瓶中C中的饱和溶液变浑浊，请解释原因　　．

【回答】

【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；物质发生化学变化时的能量变化．

【专题】溶液、浊液与溶解度．

【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解*，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

【解答】解：（1）t1℃时，A物质的溶解度是25g，所以100克A的饱和溶液中含溶质的质量是×100%×100g=20g；

（2）t1℃时，B的溶解度是40g，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为不饱和溶液；

（3）A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，C的溶解度随温度的降低而减小，故C无晶体析出，故A错误；

B．由于在t2℃时，三物质的溶解度的大小关系为A＞B＞C，则其饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为A＞B＞C，将三种物质的饱和溶液将温到t1℃时，由于A和B的溶解度都随温度的降低而减小，它的溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，但C的溶解度随温度的降低而增大，因此溶液中溶质的质量分数都不发生变化，但由图不难看出三物质的溶解度的大小关系为B＞A＞C，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，故B正确；

C．A的溶解度受温度影响变化较大，从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过降温结晶的方法实现，故C正确；

D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，需要烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒四种玻璃仪器，故D错误；

故选：BC；

（4）向放有镁片的试管中滴加稀盐*后，锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊，原因在于镁与盐*反应放出了热量，温度升高，而C的溶解度随温度的升高而减小．

故*为：（1）20g；

（2）不饱和；

（3）BC；

（4）镁与盐*反应放出热量导致温度升高，C的溶解度减小．

【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

知识点：溶液单元测试

题型：填空题