(2016届浙*省临海市杜桥中学九年级上学期第一次统练)浣溪沙[宋]欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天①。绿...

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(2016届浙*省临海市杜桥中学九年级上学期第一次统练)浣溪沙[宋]欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天①。绿...

(2016届浙*省临海市杜桥中学九年级上学期第一次统练)浣溪沙

[宋] 欧阳修

堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天①。绿杨楼外出秋千。  白发②戴花君莫笑,六幺③催拍④盏频传。人生何处似尊⑤前!

【注释】 ①四垂天:天幕四面垂地,水天相接。   ②白发:老翁,这里是作者自指。   ③六幺:唐代有名的歌曲之一。  ④拍:歌的节拍。  ⑤尊:通“樽”。

上片“绿杨楼外出秋千”,一个“出”字,让你仿佛看到了一幅怎样的画面?请展开联想和想象,描绘这幅画面。

从词的下片,你读到了一个怎样的词人形象?请结合词句内容简要分析

【回答】

【*】

示例:绿杨楼外隐隐约约地传来阵阵笑语,忽然,围墙上方出现了一位少女娇美的身影,一忽儿又不见了,喔,原来是少女在荡秋千。

示例:⑴我从词人满头白发还*着鲜花,并随着歌曲节拍频频举杯畅饮中,读出了词人旷放不羁、乐而忘形的形象特征。    ⑵我从词人看到堤上游人众多,热闹非凡,因而欣喜若狂的情形中,读出了词人与民同乐、乐民之所乐的情怀。    ⑶我从词人“人生何处似尊前”的感慨中,读出了他内心暗藏的失意与苦闷。

知识点:

题型:语言表达

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