历史上,陕西省吴起县是个林草十美的地方。近半个世纪以米,由十人口和牲畜数量的快速增加以及“以粮为纲”的政策导向...

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历史上,陕西省吴起县是个林草十美的地方。近半个世纪以米,由十人口和牲畜数量的快速增加以及“以粮为纲”的政策导向...

历史上,陕西省吴起县是个林草十美的地方。近半个世纪以米,由十人口和牲畜数量的快速增加以及“以粮为纲”的政策导向,加之当地群众长期沿袋广种薄收的传统农业生,方式,人面积开荒种地和漫山放牧,掠夺式经营土地资,致使当地农业和农村经济陷入了“越垦越穷、越穷越垦”和“越荒越牧、越牧越荒”的恶*循环,生态环境持续悲化,水土流失日益严重,干旱等自然灾害频繁发生。近几年,当地把加快生态环境建设作为促进经济、社会发展的根本措施走出在经济建设中恢复生态、在生态恢复中发展经济的良*循环之路,实现了生态日标与农民脱贫致富的*统。

结台上述材料,运用相关知识分析如何才能正确处理人与自然的关系。(10分)

【回答】

(1)自然界的存在和发展是客观的,是不以人的意志为转移的,所以承认和尊重自然的客观*是正确处理人与自然关系的基本前提。

(2)自然规律是客观的。要尊重自然规律,大面积开荒种地和漫山放牧违背了客观规律,自然灾害频繁发生就是自然对人的惩罚。

(3)面对客观自然规律,人并非是无能为力的。人们可以认识和利用自然规律。人们认真总结过去盲目毁林开荒、漫山放牧的教训,把握森林与保持水土之间、农林牧之间、经济发展与生态环境之间的联系的规律*,走上了在经济建设中恢复生态、在生态恢复中发展经济的良*循环之路,实现了生态目标与农民脱贫致富的辩*统一。

【解析】本题知识限定不明确,题目类型措施类,问题指向如何才能正确处理人与自然的关系。解读设问和材料,本题可以从自然界的客观*、规律的客观*、人的主观能动*三个层面进行知识切入,关于上述三点教材都有明确的理论表述,然后对应相应理论,回扣设问处理人与自然的关系,组织语言,进行分析。

知识点:探索世界与追求真理 把握思维的奥妙

题型:简答题

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