下面是一位公安民*与一位少年在*务室的谈话内容:民*:你叫什么名字?请把你家的详细地址告诉我们。少年:我叫阿...

问题详情：

 下面是一位公安民*与一位少年在*务室的谈话内容:

民*:你叫什么名字?请把你家的详细地址告诉我们。

少年:我叫阿松(化名),我家就在合肥市郊区的农村,离这里大约乘车2小时的路程。

民*:今年多大了?像你这样的年龄应该在学校好好学习,怎么到这里来做这样的事情?

少年:我今年15岁,原来在我们家乡的一所中学读书。我知道这样做是违法的,但我也是被迫无奈才这样做的。

民*:请把你的情况详细地告诉我们!

少年:在小学五年级时,爸爸就与妈妈离婚了,法院把我判给了妈妈抚养,爸爸每个月给我200元的生活费。我由于受不了妈妈的管教,于是偷了妈妈3 000元钱来了合肥市。可是钱很快就花光了,我又找不到工作,又不敢回家。为了生活下去,我不得不去偷他人的钱财。

民*:那你想家吗?

少年:我特别想回家,但又不愿意回家!

……

阅读完以上内容后,请你完成相关的问题。

（1）阿松同学的家庭属于什么结构的家庭?其最基本的特点是什么?

（2）有人说,家庭永远是温暖的,它对我们的成长产生巨大的作用。你是否赞同这一观点,试说说你的理由。

（3）假如你是这个公安民*,请你劝说阿松同学改变对待母亲的态度,重新回到母亲的身边。

【回答】

（1）单亲家庭。其最基本的特点是:父母中的一方与子女一起生活。

（2）赞同。①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。

（3）我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。作为子女,我们无法选择父母的相貌、*格、贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

【解析】

家是一生读不完的书。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是我们心灵的港湾，是我们身心的寄居之所。家有多种形式构成。

（1）此问考查家的构成。分析题干材料信息少年爸爸与妈妈离婚了，法院把我判给了妈妈抚养。说明少年与妈妈单独生活，属于单亲家庭的特征。父母中的一方与子女一起生活是单亲家庭的基本特点。

（2）此问是辨析题，先发表自己的观点，再说明理由。从家庭是生命的居所的相关知识，据教材知识组织*即可。

（3）此问考查孝敬父母。据教材知识，从父母与子女是无法选择；接纳父母、理解父母；用恰当方式表达我们的爱等角度组织*。

考点：家的意味

知识点：家庭关系的建立

题型：简答题