材料一：（粤西）遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂...

问题详情：

材料一：（粤西）遍地皆盗……盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众，至二、三十倍，故相率为盗以谋食……取才之涂（途）太隘，逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）石达开之才皆非今翰詹（注：翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也，特无其虚仪及媚骨尔。

——汪士铎《乙*日记》1856

（注：汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚）

请回答：

（1）据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度？说明你的判断依据？并据材料一概括作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些？

（2）下表是关于“19世纪中期以来的*社会概况”，按下列要求完成问题

先从表中任选出三或四个关键词，自拟一个主题，再运用所选的几个关键词对自拟的主题进行简要阐释。（要求：答题时要列出自己所选的准确关键词；所拟主题立意明确，围绕所选关键词信息；阐述时要能理清关键词与主题之间的逻辑关系，史论结合）

【回答】

（1）态度：敌视（或否定）；依据：称太平*为“盗”和“逆匪”

因素：人口过度增长加剧人地矛盾，*无以谋生；国家选拔人才的途径（科举制）过窄；太平*将领具有才干。（答出其中的两点可得）

（2）论*题

示例一：关键词：两次鸦片战争、*午中日战争、半殖民地半封建社会

主题：近代西方列强的侵华史（或近代列强入侵对*的破坏*）

阐述：近代西方列强为了打开*市场和扩大侵华利益，发动了一次次的侵华战争，对*造成学深重灾难，使*一步步沦为半殖民地半封建社会。比如，两次鸦片战争，*清*战败并被迫签订了《南京条约》及附件、《天津条约》和《*条约》等一系列不平等条约，*完整*沦失，开始沦为半殖民地半封建社会并进一步加深；*午中日战争后又被迫签订《马关条约》，西方列强的侵华手段从“商品输出”转为“资本输出”，*半殖民地半封建社会*质大大加深。

结论：*近代史是一部列强的侵华史，也是屈辱和抗争的历史。

示例二：关键词：两次鸦片战争、洋务运动、总理衙门、近代化

主题：列强入侵客观上推动*近代化起步

阐述：第一次鸦片战争后，魏源为首的封建士大夫开始萌生了“向西方学习”的新思潮，提出“师夷长技以制夷”的主张，并推动地主阶级洋务派兴起了“洋务运动”，学习西方创办近代工业，推动*近代化起步；同时，也促进清*调整权力结构，设立了总理衙门，开启了*的近代外交之路。

结论：两次鸦片战争是列强发动的非正义侵略战争，对*造成了严重的破坏*，但客观上推动了*近代化起步。

（可以多角度提炼主题，言之有理即可，主题和关键词要明确）

【解析】

（1）依据材料一“逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）石达开之才皆非今翰詹（注：翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也”可知，作者对太平天国的态度是否定和敌视的。其中对太平*的称谓就是*据。依据材料信息“盖承平久，孳息繁衍……地不能增而人加众”、“取才之涂（途）太隘”、“逆匪杨秀清、韦昌晖（辉）石达开之才皆非今翰詹（注：翰林和詹事两种官职的合称）及方面大臣所及也”从人口增加人地矛盾突出、官员选拔途径狭隘、太平*将领具有才干等方面概括作答。

（2）本题为开放*试题，考查*近代史。首先选定关键词拟定主题，在选定关键词时需要注意从*、经济、思想文化方面进行分类，也可以选定的关键词既有思想文化又有*、经济方面的，进行分析即可。如选定两次鸦片战争、*午中日战争、半殖民地半封建社会等关键词结合*近代史相关所学分析列强的侵华进程，然后结合相关史实进行分析论述；或选定两次鸦片战争、洋务运动、总理衙门、近代化等关键词结合*近代史相关所学分析*的近代化过程，然后结合相关史实进行分析论述。要求围绕所拟论题，概念解析准确，史实引用合理，论*充分，逻辑严密，表述清楚，结论有提炼。

知识点：**民维护国家*的斗争（三元里抗英、左宗棠收复新疆、反割台斗争）

题型：综合题