阅读下面的作品，完成后面小题。沉 默梁实秋①我有一位沉默寡言的朋友。有一回他来看我，二人默对，不交一语。等到茶...

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阅读下面的作品，完成后面小题。

沉  默

梁实秋

①我有一位沉默寡言的朋友。有一回他来看我，二人默对，不交一语。等到茶尽三碗，烟罄半听，主人并未欠伸，客人兴起告辞，自始至终没有一句话。这位朋友现在已归道山，这一回无言造访，我至今不忘。

②明张鼎思《琅琊代醉编》有一段记载：“刘器之待制对客多默坐，往往不交一谈，至于终日。客意甚倦，或谓去，辄不听，至留之再三。有问之者曰：‘人能终日危坐，而不欠伸欹侧，盖百无一二，其能之者必贵人也。’以其言试之，人皆验。”可见对客默坐之事，过去亦不乏其例。不过所谓“主贵”之说，倒颇耐人寻味。所谓贵，一定要有一副高不可攀的神情，纵然不拒人千里之外，至少也要令人生莫测高深之感，所以处大居贵之士多半有一种特殊的本领，两眼望天，面部无表情，纵然你问他一句话，他也能听若无闻，不置可否。这样的人如何能不贵？因为深沉的外貌，正好掩饰内部的空虚，这样的人最宜于摆在庙堂之上。

③謇谔之臣，骨鲠在喉，一吐为快，其实他是根本负有诤谏之责，并不是图一时之快。鸡鸣犬吠各有所司，若有言官而箝口结舌，宁不有愧于鸡犬？至于一般的仁人君子，没有不愤世忧时的，其中大部分悯默无言，但有间或也有“宁鸣而死，不默而生”的人，这样的人可使当世的人为之感喟，为之击节，他不能全名养寿，他只能在将来历史上享受他应得的清誉罢了。在有“不发言的自由”的时候而甘愿放弃这一项自由，这也是个人的自由。在如今这个时代，沉默是最后的一项自由。

④有道之士，对于尘劳烦恼早已不放在心上，自然更能欣赏沉默的境界。这种沉默，不是话到嘴边再咽下去，是根本没话可说，所谓“知者不言，言者不知。”世尊在灵山会上，拈华示众，众皆寂然，惟迦叶破颜微笑，这会心微笑胜似千言万语。古人云：“二十年不开口说话，向后佛也奈何你不得。”二十年不开口说话，也要把口闷臭，但是语言道断之后，*水澄清，心珠自理，没有饶舌的必要。基督教Carthusian教派也是以沉默静居为修行法门，经常彼此不许说话。“此中有真意，欲辩已忘言。”

⑤庄子说：“吾安得夫忘言之人，而与之言哉？”现在想找真正懂得沉默的朋友，也不容易了。

7．文中第二段引用张鼎思《琅琊代醉编》的记载有何作用？

8．解释下列文中画线句的含义。

（1）在如今这个时代，沉默是最后的一项自由。

（2）这种沉默，不是话到嘴边再咽下去，是根本没话可说。

9．作者对于“沉默”有哪些主要观点？请用自己的话分条概括。

【回答】

7．映*上文，说明对客默坐之事不乏其例；表达对沉默“主贵”的思考，说明沉默有时是掩饰内心的空虚；引用论*，丰富文章内容，增强说明力。

8．（1）在*时代，沉默是仅有的自由；表达作者对现实的不满。（2）摆脱世俗的劳顿烦恼、又有看透世间一切的智慧的人，心境澄明，没有说的必要。

9．①沉默者并不代表高贵，②选择沉默或不沉默都是一种自由，③沉默是一种境界（有道之人更能欣赏沉默的境界）。

【解析】

7．

试题分析：一般写文章引用典籍能够丰富文章内容。本文考查第②段，有承上启下的作用，从上文来看，作者写了自己与一位朋友默对的故事，明张鼎思《琅琊代醉编》记载的也是与客人“默对”的故事，并说“可见对客默坐之事，过去亦不乏其例”所以引文有对上文印*的作用。又由引文中“其能之者必贵人也”引出“不过所谓‘主贵’之说……”“因为深沉的外貌，正好掩饰内部的空虚”等论述，表达作者的思考。从论*手法上来看，属于引用论*，作用是能增强说服力。

【考点定位】分析文本的主要表现手法。把握文章结构。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】本题考查引用的作用和段落的作用。本文引用的是典籍中的史料，引用史料的作用一般有，增加文章的真实*，侧面*作者的观点，为作者的观点提供史料*，丰富文章的内容，增加文章的文化内涵等。段落在文章中的作用，要从内容和结构两方面来答，内容就是段落大意，结构上主要看这一段在文章中的位置，如果在开头，可是引出下文，为下文作铺垫，为全文奠定一种感情基调，与下文作对比，也可以是交待有关背景，与结尾呼应等；如果在中间，在结构上的作用都是过渡、承上启下；如果是在结尾，一般都是对文章的总结、深化、升华，是对全文主旨的概括。本文考查第二段，有承上启下的作用。

8．

试题分析：本题在解答时要把句子放回到语境中，结合上下文来理解，（1）句中要注意对“这个时代”的理解，这是一个什么样的时代？表达了作者什么情感。从上文看“有言官而箝口结舌”“宁鸣而死，不默而生”的人“只能在将来历史上享受他应得的清誉罢了”，人们有的只是“不发言的自由”，可见这是一个*的时代，人们没有发言的自由，只能保持沉默，表达的是作者深深的愤懑与不满。（2）句要注意对“这种沉默”的理解，从上文看，应是指“对于尘劳烦恼早已不放在心上”，之所以“没话可说”是因为所谓“知者不言，言者不知”，下文又引入佛教和基督教的观点加以佐*，从而说明摆脱世俗烦扰的人没有必要说。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

【名师点睛】本题考查对句子含义的理解，常见的命题形式为：结合文章内容，简要阐释某句的深刻含意；从文中看，某句指的是什么意思；依据某段文字，如何理解某句话的意思。一般的解题思路是：对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文，抓关键词进行分析，答题步骤：抓关键词——上下勾连；对使用特殊表现手法的语句，就要抓住它使用的表现手法进行分析，答题步骤：还原手法＋作用＋情感（把握修辞——由表及里）；对结构复杂的句子，对句子每一部分都要给以解释，答题步骤：复杂句子简单化＋写关键解析＋作用＋情感。

9．

试题分析：本题可通读全篇，找出相关信息然后总结概括。第二段，作者由明张鼎思《琅琊代醉编》引出“主贵”之说，进而分析指出沉默有时是掩饰内心的空虚，并不代表高贵。第三段，作者写了有人“宁鸣而死，不默而生”，有人选择了“沉默”这最后一项自由。第四段，作者写“有道之士，对于尘劳烦恼早已不放在心上，自然更能欣赏沉默的境界”。依据这些信息，考生可概括出*。

【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】本题考查对标题的理解，也是考查分析概括作者在文中的观点态度。此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的，解答时一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由。首先要锁定答题范围，根据要求非常谨慎地寻找辨识有效信息，准确把握作者的观点态度等内容，尤其要注意对选文中心句的理解，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的*。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读