材料一:某水库水质清纯,碧波荡漾,成千上万的大雁来这里越冬。水库四周是绿油油的麦田。一些靠水较近的麦子一度被大...

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材料一:某水库水质清纯,碧波荡漾,成千上万的大雁来这里越冬。水库四周是绿油油的麦田。一些靠水较近的麦子一度被大...

材料一:某水库水质清纯,碧波荡漾,成千上万的大雁来这里越冬。水库四周是绿油油的麦田。一些靠水较近的麦子一度被大雁吃的光**的。农民急了,大雁受保护,可麦子被吃光了,一些农民将诱饵拌上毒*撤在麦田,撒在水里,致使不少大雁,水鸭等被毒死后卖掉,庄稼保住了,还赚了一部分钱,为此他们很得意。

材料二:某中学附近300米内有居民1万人左右,人们随意倾倒的垃圾离学校食堂仅十几米远,学校长期受露天垃圾的困扰。该校学生刘某等人代表全校l000多名学生向当地*反映,要求还校园一个干净的卫生环境。*高度重视,很快召集有关部门召开了现场会议,当即决定建垃圾站解决此事。

根据上述材料回答下列问题:

(1)材料一中,大雁、水鸭的遭遇说明了什么?

(2)结合材料说一说人与大自然如何*相处?

(3)联系实际说说青少年应如何为保护人类共有的家园做贡献?

【回答】

(1)说明人与自然之间仍存在不*之音,一些人环境意识不强,环境关况不容乐观;这些环境破坏与污染威胁生态平衡,危害*健康,制约着我国经济和社会的可持续发展。

(2)尊重生命,保护生物的多样*;善待自然,做大自然的朋友;美化自然让大自然美丽永存。

(3)学习环保知识,了解环境国情,树立环保意识;学习和宣传环保法律知识,依法律己;运用法律手段,同破坏环境的行为作斗争。

知识点:社会主义现代化成就

题型:综合题

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