某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学的知识，完成下...

问题详情：

某大学地理系的同学，利用暑假到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学的知识，完成下列问题。

(1)学生*的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是________图。

(2)学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”据此，你认为他绘制的应是________图，该地貌形成的主要地质作用是________________________________

________________________________________________________________________。

(3)学生*说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40 ℃的高温绘制了两幅图，应该数我最*苦了。”你认为哪两幅图是学生*绘制的？它们的名称分

别是什么？主要由什么地质作用形成的？

(4)在E图中画出当地盛行风向。

【回答】

 (1)B　(2)C　*川侵蚀作用

(3)A和E。A是风蚀蘑菇，主要是风力侵蚀作用形成的；E是沙丘，主要是风力沉积作用形成的。

(4)风向箭头为从右向左。

解析　五幅景观图依次是风蚀蘑菇(风蚀地貌)、海蚀柱等(海水侵蚀地貌)、刃脊等(*川侵蚀地貌)、三角洲(流水堆积地貌)、沙丘(风积地貌)。第(1)题，“海南的三亚”是关键信息，这里靠海，海水侵蚀地貌最常见。第(2)题，“最高海拔”是关键信息，从五幅图中判断应为C，*川侵蚀地貌最常见。第(3)题，“暑假”和“冒着高达40 ℃的高温”是关键信息，说明这里是炎热的内陆沙漠地区，风蚀地貌和风积地貌最常见。第(4)题，坡度较缓的一侧是盛行风的来向。

知识点：自然环境中的物质运动和能量交换 章节测试

题型：综合题