材料一:*总理在2015年《*工作报告》中提出,要全面推进依法治国,加快建设法治*、创新*、廉洁*...

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材料一:*总理在2015年《*工作报告》中提出,要全面推进依法治国,加快建设法治*、创新*、廉洁*...

材料一:*总理在2015年《*工作报告》中提出,要全面推进依法治国,加快建设法治*、创新*、廉洁*和服务型*,增强*执行力和公信力。为此,N市*从解决百姓最关心的民生问题入手,转变*职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,一方面加大*在宏观调控、市场监管、公共服务和环境保护方面的责任;另一方面及时公开*信息,让*的行为置于全市*的监督之下,不断增加市场和社会应有的活力和创造力,真正做到取信于民,服务于民。

材料二:中华文明五千年灿烂历史,为治国理政积淀了丰富的智慧与思想。*主席酷爱学习*优秀传统文化,具有深厚的国学底蕴。同时也要求领导干部学习中华优秀传统文化,从中汲取精神力量。他指出:“*优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。”

材料三:2015年5月6日*总理在主持*常务会议,讨论确定进一步简政放权、取消非行政许可审批类别时,*总理讲了一个故事:有家媒体报道,一个公民要出国旅游,需要填写“紧急联系人”,他写了他母亲的名字,结果有关部门要求他提供材料,*“你妈是你妈”。“这怎么*呢?简直是天大的笑话!人家本来是想出去旅游,放松放松,结果呢?”*总理说,“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度,还是在故意给老百姓设置障碍?”他费解地发问:老百姓办个事咋就这么难?*给老百姓办事为啥要设这么多道“障碍”?

(1)结合材料一,分析说明N市是怎样树立*威信的。(8分)

(2)结合材料二,运用文化生活“文化传承与创新”的知识,分析在治国理政中如何对待中华传统文化?(8分)

(3)*的“管理”既可能是好事,也可能是坏事。结合材料三,运用矛盾的观点,说明为什么*的“管理”可能成为坏事?(10分)

【回答】

 

(1)①N市*关心民生、服务于民,做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋。(或*宗旨及工作原则)(2分)

②N市*通过及时公开*信息,自觉接受*监督权,以提高*工作的透明度和工作效率,做到审慎用权、依法决策、科学决策和*决策。(2分)

③N市*通过深化体制改革,转变*职能来提高*依法行政和服务经济社会发展的能力和水平,提高*工作人员的业绩。(2分)

④N市*通过加大*在宏观调控、市场监管等方面的责任,履行其组织社会主义经济建设的职能,维护了广大*群众的根本利益。(2分)

(2)①传统文化要在继承中发展,发展中继承,继承与发展是同一问题的两个方面。(2分)

②对中华传统文化要取其精华、去其糟粕 ,批判继承、古为今用。让其中的优秀文化为推动社会的发展与进步服务。(3分)

③对中华传统优秀文化要在继承的基础上发展和创新。要不断的推陈出新,革故鼎新,为促进社会发展服务。(3分)

(3)①矛盾就是对立统一,矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。*管理如果偏离全心全意为*服务,其管理就可能成为坏事。(4分)

②矛盾具有普遍*,要求我们承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。*管理成为坏事,是没有正视矛盾、回避甚至掩盖矛盾的结果。(3分)

③具体问题具体分析是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。*不从百姓的具体情况出发,就不能解决百姓的实际问题。(3分)

【解析】

(1)本题考查*权威的树立,考查学生获取解读信息、调动运用教材知识的能力。解答时把握材料关键信息“解决百姓最关心的民生问题”“转变*职能”“深化行政体制改革”“取信于民,服务于民”,调动运用*工作的宗旨和原则、组织社会主义经济建设的职能、依法行政、科学*依法决策、自觉接受*监督等有关知识进行分析。

(2)本题的知识限定明确,即“文化传承与创新”的有关知识,设问指向治国理政中如何对待中华传统文化,属于措施类试题。主要从对待传统文化的正确态度、继承与发展的关系、继承传统、推陈出新等相关知识进行梳理概括,解答时注意治国理政进行分析。

(3)本题考查矛盾的观点,设问指向*的“管理”既可能是好事,也可能是坏事,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度分析。通过既可能是好事,也可能是坏事看出,矛盾就是对立统一、矛盾具有普遍*、特殊*;然后回答方法论要求:承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾,具体问题具体分析;最后结合材料*的做法进行分析。

【考点定位】为*服务的*;对待传统文化的正确态度、继承与发展的关系、文化创新;矛盾的含义、矛盾的普遍*、矛盾的特殊*

【知识整合】树立*的威信

1.*的威信及其体现

(1)*的威信,是指*在社会管理和公共服务过程中形成的威望和公信力。

(2)*的管理和服务是否被*认可和接受,这是区别有无威信的标志。

2.我国*威信的来源和树立

(1)来源

从根本上讲,一个*能否具有威信是由国家*质决定的。在**领导的社会主义国家,来自*并为*服务的*得到广大*的拥护和支持,具有历史上任何*都不可比拟的威信。

(2)树立

*的威信是通过*及其工作人员决策科学、执行顺畅、清廉高效、业绩卓著,*的威信才能树立起来的。

(3)树立*威信的要求

①*及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务,要自觉接受*监督,与*群众保持*关系。

②*及其工作人员要有良好的业绩。

③*工作人员要重品行、做表率,牢记权为民所赋,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,成为社会主义荣辱观的自觉实践者。

 

知识点:文化的传承与创新 文化创新

题型:综合题

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