某班同学在做“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法错误( )A.应多做几次实验,取其平均值B.比较不同...
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问题详情:
某班同学在做“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法错误( )
A.应多做几次实验,取其平均值
B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样
C.所有实验组最好使用相同的尺子
D.实验过程中测试者可与同学不停地说话
【回答】
D
【分析】
在《测定反应速度》探究活动中,具体做法如下:尺子上刻度值为“0”的一端朝下,然后被测同学拇指和食指准备夹住,不能接触;放手看被测同学抓住的距离就可以了,刻度值越大,反应速度越慢;刻度值越小,反应速度越快。这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度。
【详解】
为了减少实验数据的误差,避免偶然*,使实验结果更准确,应多做几次实验,取其平均值。对照实验是唯一变量实验,为了控制变量比较不同人的反应速度时,重复次数要一样多、所有实验组最好使用相同的尺子。实验过程中测试者与同学不停地说话,会分散注意力,降低反应速度,因此实验过程中测试者不可以与同学不停地说话。故选:D。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确测定反应速度的要求。
知识点:调查周边环境中的生物
题型:选择题