2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）A．领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰...

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2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（  ）

A．领导干部如果不能带头读书学习，那么个人会由于能力不足遭到淘汰，单位的学习风气难以形成，工作也会因为思想贫乏难有起*。

B．总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。

C．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或*作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

D．老*四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在行制、格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。

【回答】

D

【解析】

试题分析：语病题做题思路通常是：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。此题需要逐项加以分析。选项A语序不当，关联词语前后主语分别为“领导干部”和“个人”主语不同，关联词应该放在主语之前；选项B成分残缺，句子简化后为“树立依靠科学，加快解决矛盾”，后面确中心词“观念”，宾语残缺；选项C“原因是……造成的”句式杂糅，去掉“造成的”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】判断一个句子是否有语病，常用的方法为：1．紧缩法，这是常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。紧缩法运用应注意以下几点：①紧缩时，为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况，应把否定词保留在主干里；②紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。2．类比法。对句子的毛病拿不准时，按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较，就能比较清楚地看到语病所在。3．语感审读法。调动语感，在审读的过程中从感*上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因，加以修改。4．逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当，从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。

知识点：病句辨析

题型：选择题