练习题

使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ...

来源：语文精选馆 1.4W

问题详情：

使使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ...有意义的使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第2张的取值范围是(    )

A．使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第3张且使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第4张                                      B．使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第5张

C．使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第6张且使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第7张                                     D．使有意义的的取值范围是(   )A．且                                    ... 第8张

【回答】

A

知识点：分式

题型：选择题

相关文章
使分式有意义，则的取值范围是                              （    ）A.   ...
使分式有意义，则的取值范围是                              （    ）A.   ...
如果有意义，那么的取值范围是                                  (   )A....
如果有意义，那么的取值范围是                                  (   )A....
 使二次根式有意义的的取值范围是                      （   ）   A.       ...
 使二次根式有意义的的取值范围是                      （   ）   A.       ...
使二次根式有意义的的取值范围是                             （    ）(A)．≠...
使二次根式有意义的的取值范围是                             （    ）(A)．≠...
要使有意义，则x的取值范围为(    )A.        B.        C.         D.
要使有意义，则x的取值范围为(    )A.        B.        C.         D.
.使分式有意义的的取值范围是 A.             B.             C.        ...
.使分式有意义的的取值范围是 A.             B.             C.        ...
若有意义，那么的取值范围是                 （　  ） A.    B.    C.   D.
若有意义，那么的取值范围是                 （　  ） A.    B.    C.   D.
二次根式有意义，则的取值范围是（  ）A.                B.           C.   ...
二次根式有意义，则的取值范围是（  ）A.                B.           C.   ...
若使有意义，则的取值范围是(   ) A．                             B．C． ...
若使有意义，则的取值范围是(   ) A．                             B．C． ...
要使代数式有意义，则的取值范围是　　A．           B．           C．         ...
要使代数式有意义，则的取值范围是　　A．           B．           C．         ...
热门标签