22．请解读下面这幅漫画，指出它说明了什么样的社会现象，然后分析其原因。 （1）现象：

问题详情：

22．请解读下面这幅漫画，指出它说明了什么样的社会现象，然后分析其原因。

（1）现象：______________________________________________。

（2）原因：______________________________________________。

【回答】

（1）现象：①大部分学生答不出入学面试中的“说出亲人生日”的简单考题，②语言也不文明。学生只知道考上重点学校，却不知父母生日，折*出现代家庭教育方面亲情的缺失，语言不讲文明，这是当下整个社会面临的考题。（2）原因：应试教育让学生只知道要考上重点学校，家长只注重分数， 至于学生人格和亲情培养等却好像无足轻重，以致不少孩子只知索取，而不知感恩、回报，不会做人，造成一些孩子心理上的偏狭或人*的冷漠。（言之有理即可酌情给分）

【解析】

试题分析：本题考查概括和分析漫画寓意的能力。做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是——学生抓耳挠头想不出父母的生日，并发牢骚“什么破题目啊，他们生日关我什么屁事啊”。本题开放*较强，只要标题、画面、启示间有内在联系，且言之成理即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】漫画是一种具有强烈讽刺*或批评*的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实*，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。漫画题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力，是综合类题目。一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和*示。 常见的漫画题题型有：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题； （4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）。解题思路：第一步：读画面，明白画中有什么。1．看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2．看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。3．看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4．看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。1．看画面指向，对应相关现实；2．透过现象看本质，跳出画面思画外。 （多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。）

知识点：图文转换

题型：语言表达