22.阅读下面的材料,按要求作文。今人居住的是钢筋水泥构筑的都市丛林,楼上楼下形同陌路;古人居住的是瓦房小巷,...

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22.阅读下面的材料,按要求作文。今人居住的是钢筋水泥构筑的都市丛林,楼上楼下形同陌路;古人居住的是瓦房小巷,...

22.阅读下面的材料,按要求作文。

今人居住的是钢筋水泥构筑的都市丛林,楼上楼下形同陌路;古人居住的是瓦房小巷,端个碗能尝百家饭;今人驾着轿车风驰电掣地行驶在“十面霾伏”的高速路上;古人驾着马车优哉游哉地欣赏着水墨*南;今人主张的是想笑就笑、想唱就唱的奔放情怀;古人钟情的是欲语还休、无语凝噎的含蓄之美过去和现在的对比,让我们产生了许多联想和感慨。

材料中的内容,会引发你怎样的感悟和联想?要求选好角度,明确立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【回答】

点一盏心灯

毫无疑问,当今社会,一切向前看、一切向钱看的处世理论正在疯狂地践行,因而我迫切地希望世人能够“向后看”,让“初心”永驻心间。在物质水平狂飙突进的同时,灵魂能够“回头看”,重温那悠闲淡泊的处世态度和高雅纯粹的交友之道。光怪陆离的现代生活,让现代人心灵被名利蒙蔽,情感被时尚灼烧,灵魂被金钱穿孔,因而邻里之间走门串户成了难以复制的历史陈迹,烟雨*南水 墨画成了难以重温的历史影像,欲语还休的含蓄之美成了难以再现的历史图景??让当代社*稀缺的古典风范回归,刻不容缓。

“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”这是一个最勇敢的归来者,他的淡然自处已成为千古佳话。“采菊东篱下,悠然见南山”,这是何等的悠闲!他不再翘首企盼功名利禄,不再约束自己的心灵。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,这是何等的惬意!他与自然一体,天人合一。

陶渊明的古典情怀,确实令人击节叹赏。在喧嚣奔腾的新世纪新千年,很多人把生活的真谛诉诸锦衣华食,认为只有金鼎玉器、裘衣马肥才是夯实人生根基的唯一原料,于是在追隶物欲的“高速路上”风驰电掣横冲直撞,于是乎在倏忽的时光中耗尽了短暂的生命,可悲的是他们至死还在为自己腰缠万贯而自鸣得意。但是他们没有在晨曦时听过鸟呜啁啾,没有在黄昏时赏过万丈长霞,实际上他们除了“有钱”外,一无所有!醒醒吧,迷途中的人,点一盏心灯,让悠闲淡泊的处世态度在心田永驻。

月光如水,音乐静静流泻着清辉。于心湖之上,于微闭的眼眸中,盛开着一朵一朵的渴望。伯牙不语,子期不语,唯高山之志,流水之情,巍巍乎,潺潺乎。子期死了。伯牙的琴,碎了。碎成一朵莲花,藏在荷塘深处,舟与脚,都无法企及。只能远远地在岸上守望,如同欣赏着这古老的名曲。流传后世的《高山流水》,见*了这最纯粹、最高贵的朋友情谊,令因利结交的今人汗颜。

回想当下,朋友群聚一起,出入楼馆,嬉闹喧哗,这是真正的心灵之交吗?朋友高升,车马喧哗;朋友落难,门可罗雀,这是真正的君子之交吗?醒醒吧,迷途中的人,点一盏心灯,让高雅纯粹的朋友之道长留心中。

【解析】试题分析:材料对比鲜明,聚焦的是当代与古代,今人与古人的区别。第一则反映了现代建筑的改进却淡漠了邻里之情,第二则折*了科技的进步却加剧了环境的污染,第三则投影的是奔放和含蓄价值观的迥异。整体来看,材料缅怀了当代社*缺失的“古典”情怀。所谓古典情怀,在本材料中,指的是古人温馨融洽的邻里关系、悠闲淡泊的处世态度和含蓄淡雅的情感表达。据此,可立意如下:①综合来谈:呼吁“古典”情怀的回归,即呼吁温馨融洽的邻里关系、悠闲淡泊的处世态度和含蓄淡雅的情感表达;②另外,也可针对三处对比,各个击破,如:从心出发,构筑温情邻里、*社区;注重环保,创建优美环境;反思现代科技;不可凡事法古,情感率真流露也是一种美。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目,材料很简单,主要谈论当代与古代,今人与古人的区别。本作文“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言,内容上贴近时代生活,考生没有陌生感,熟悉并且有亲身体验,材料内容和考生的生活没有隔阂感,在阅读上也不存在障碍,可以从综合来谈:呼吁“古典”情怀的回归,即呼吁温馨融洽的邻里关系、悠闲淡泊的处世态度和含蓄淡雅的情感表达;另外,也可针对三处对比,各个击破,如:从心出发,构筑温情邻里、*社区;注重环保,创建优美环境;反思现代科技;不可凡事法古,情感率真流露也是一种美等角度立意。考生对此角度可持肯定态度。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的,给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰,观点的明确,没有牵强的痕迹。

知识点:材料作文

题型:作文

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