阅读下列材料,回答问题。【以史为鉴明得失】  材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休(停止),以(因为)有侯王。赖...

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阅读下列材料,回答问题。

【以史为鉴明得失】

   材料一  始皇曰:“天下共苦战斗不休(停止),以(因为)有侯王。赖宗庙(依靠祖宗的保佑),天下初定(刚刚安定),又复国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”

——《史记·秦始皇本纪》

(1)据材料一,说说秦始皇所述是前代哪一*制度的弊端?针对这一弊端,他采取了怎样的统治措施?

【前事不忘后事师】

   材料二  (联邦德国总理)阿登纳认为德意志不能因为屈从于好战的民族主义和**而招致灭顶之灾,要实现欧洲真正的和平,就要突破均势主义的局限,……彻底斩断那只看不见的手,使前几代人蒙受灾难的纷争不再发生。……他对戴高尔说:“以我之见,欧洲没有一个国家可以向它的*保*,仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来。”

——《大国崛起·德国》,**法制出版社

(2)材料二所述德意志“招致灭顶之灾”的主要史实有哪些?据材料二,说说阿登纳为欧洲国家指引了一条怎样的道路?

【力挽狂澜破逆浪】

   材料三  (会议)批判了党*领导人在*事上、组织上的错误,肯定了*关于红*作战的基本原则,增选*为*局常委。

——《*历史》八年级·上,四川教育出版社

   材料四  (会议)果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史*决策。

——《**历史》第二卷·下,中*史出版社

(3)据材料三、四,说说这两次会议在内容上有何相似之处?

【沧海扬帆少年时】

    (4)在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上,*说:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”。今年是抗战胜利70周年,我们再次反思这场战争,它给了你怎样的*示或启迪?试结合实简要说明。

【回答】

(1)分封制; 推行郡县制。(或“将全国分为36郡,郡下设县”,1分)    

(2)发动第一次世界大战,第二次世界大战;欧洲联合。(或“欧洲一体化”)

(3)都纠正了过去的错误,作出了正确的决策。

(4)

   例答一:国家落后、*容易招致外来侵略。近代以来,*积贫积弱,至抗战爆发时,*工业生产全面落后于日本;长期以来*一盘散沙的局面,特别是*统治时期,*连年内战,更是给了日本侵华的可乘之机。

   例答二:全民族团结抗战是取得这场战争胜利的根本原因。日本全面侵华后,国共两党实现合作,共赴国难;全国各民族、各阶级、各党派、各社会团体、港澳台同胞和海外侨胞团结一心,义无反顾投身到这场关系民族生死存亡的伟大斗争中,爱国阅读下列材料,回答问题。【以史为鉴明得失】  材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休(停止),以(因为)有侯王。赖...将士浴血奋战、视死如归,各界民从万众一心、同仇敌忾,终于打败了日本侵略者,取得了近代反侵略战争的完全胜利。

知识点:正面战场的抗战和敌后战场的抗战

题型:分析说明题

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