材料一:统治者要想更好地促进整个国家的发展,就应将其权力严格限制于立法职责,而让资本自我寻找最有利可图的渠道,...

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材料一:统治者要想更好地促进整个国家的发展,就应将其权力严格限制于立法职责,而让资本自我寻找最有利可图的渠道,...

材料一:统治者要想更好地促进整个国家的发展,就应将其权力严格限制于立法职责,而让资本自我寻找最有利可图的渠道,让商品自我发现其公平价值,让努力和智慧得到它们应得的回报,让懒惰和愚蠢受到上天的惩罚,并且要做到维护社会的稳定、保护财产、减少法律成本、严格控制国家部门的花费。*的职责应仅限于此,而*大众有把握把其他的事情做得尽善尽美。 ——托马斯·贝宾顿·麦考利

材料二:传统的经济学认为,在自由的,不受管制的市场中,个人追求各自的利益会使整个社会的福利最大化。但现实世界并不是那么回事。相反,因为市场参与者不能得到充分的信息,市场的功能是不完善的,常常对人们的利益造成损害。所以*和其他机构必须巧妙地对市场进行干预,以使市场正常运作。——斯蒂格利茨

阅读材料,运用《经济学常识》,回答下列问题:

(1)材料一、材料二分别反映了经济自由主义和国家干预主义的哪些观点? (6分)

(2)结合材料,谈谈你对*和市场之间关系的认识。

【回答】

(1)材料一反映的是自由放任的观点;充分发挥市场调节的作用;限制*的作用。材料二反映的是国家干预的观点;国家干预可以有效克服市场失灵,弥补市场的缺陷;促进市场经济更好发展。

(2)市场具有优化资源配置作用;市场存在自发*、盲目*、滞后*,国家干预经济是克服市场经济弊端的必然要求;既要发挥市场调节的作用,又要发挥*宏观调控的作用。

【解析】(1)本题知识限定明确,经济自由主义、国家干预主义,题目类型体现类,问题指向材料反映的经济自由主义和国家干预主义的观点。关于经济自由主义和国家干预主义,教材有明确理论表述,需要做的工作,就是对题中两则材料进行解读,用凝练的语言和教材的相关理论概括题中观点,同时相关观点进行进一步的阐述和分析。

(2)本题知识限定不明确,题目类型认识类,问题指向对*和市场之间关系的认识。关于认识类的题目,基本的三步走就是要谈是什么、为什么和怎么做,具体到本题谈*和市场的关系,其实就等价于市场配置资源和国家宏观调控,具体就要谈谈市场配置资源的优缺点是什么,从而进一步印*宏观调控的必要*,最后,怎么做,就是既要发挥市场调节的作用,又要发挥*宏观调控的作用。

知识点:西方国家现代市场经济的兴起与主要模式

题型:综合题

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