党的*大报告用“三个倡导”精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓,即在国家层面,倡导富强、*、文明、*;...

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党的*大报告用“三个倡导”精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓,即在国家层面,倡导富强、*、文明、*;...

党的*大报告用“三个倡导”精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓,即在国家层面,倡导富强、*、文明、*;在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治;在公民层面,倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导的理论,丰富深厚,既继承了中华民族传统文化精华,又汲取了人类文明优秀成果;既体现了*特*社会主义事业的发展要求,又反映了*社会主义制度的本质规定。这24个字,是对社会主义核心价值体系的高度凝练,易于我国普通群众和世界理解认同的表述,并汲取人类共同的文明,结合**长期实践经验和实现*梦的发展需要,以宽容和与时俱进的思想加以概括和总结,它贴近民情,顺乎*,能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

结合材料,从《文化生活》视角,阐释社会主义核心价值观的形成过程对文化创新的启示。

【回答】

 

①大力发展社会主义大众文化,满足*群众“多层次、多样化、多方面”的网络文化需求。(2分)

②依法加强管理,正确引导;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,*腐朽文化,使社会主义文化在网络文化中始终占据主导地位。(4分)

③加强社会主义精神文明建设,提高公民思想道德和科学文化修养,引导公民树立社会主义核心价值观和社会主义荣辱观;提高辨别网络是非的能力,拒绝污染;(4分)

④引导公民树立文化自觉和文化自信,增强对民族文化的认同感,正确对待西方文化。(2分)

【解析】本题知识指向明确,即“发展*特*社会主义文化”的相关知识,要求学生谈谈我国*应怎样应对互联时代的文化冲击。网上的内容资源从数量到质量都远远不能满足用户的多样化需求启发*要大力发展社会主义大众文化,满足*群众“多层次、多样化、多方面”的网络文化需求;一些网上传播的信息失真,夸大负面信息启示*要依法加强管理,正确引导;大力发展先进文化,支持健康有益文化;一些网络使用者违反道德规范启示*要提高公民思想道德和科学文化修养,引导公民树立社会主义核心价值观和社会主义荣辱观;青少年追捧西方文化,危及我国的文化安全启示*要引导公民树立文化自觉和文化自信,增强对民族文化的认同感,正确对待西方文化。

【考点定位】在文化中选择、社会主义精神文明建设、文化自觉与文化自信

知识点:发展*特*社会主义文化 推动社会主义文化大发展大繁荣

题型:综合题

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